【題目】高氯酸銨（NH4ClO4）可以為運(yùn)載火箭提供動(dòng)力，它分解可能排放出的氣體（　　）

A. H2OB. SO2C. CO2D. CH4

【答案】A

【解析】

高氯酸銨中不含有硫元素、碳元素，分解不能生成二氧化硫、二氧化碳、甲烷；含有氫元素和氧元素，分解可能生成水。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖①說明可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的兩個(gè)條件是：、；
（2）圖②是20mL水和20mL酒精充分混合后的現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)說明；
（3）物質(zhì)形成溶液時(shí)伴隨著能量變化，圖③中該固體可能是（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.1%的高錳酸鉀可消毒殺菌，高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價(jià)是（　�。�

A. +1B. +2C. +4D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課堂上老師按圖I裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)裝置如圖II所示（夾持裝置已省略）。

（1）按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是。
（2）同學(xué)們在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。
①小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅，他采取（填具體方法）很快觀察到了現(xiàn)象，這說明。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了，這是因?yàn)闈獍彼?/span>。
（3）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

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【題目】在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因?yàn)樗腥鄙伲ā　。?/span>

A. 氧元素B. 氧分子C. 氧原子D. 水分子

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 紅磷的燃燒B. 膽礬的研碎C. 氮?dú)獾囊夯?/span>D. 酒精的揮發(fā)

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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水。

（1）自來水廠利用沉淀、過濾、和消毒等方法凈化水。
（2）取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較（填“大”或“小”）。
（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是。
（4）某同學(xué)按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，分別打開活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到b管管口的現(xiàn)象是 ， 這是利用了該氣體的性。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

A. 鐵絲B. 紅磷C. 甲烷D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我縣魯村鎮(zhèn)還大面積種植玉米，某農(nóng)戶的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是（　　）

A. CO（NH2）2B. KNO3C. Ca（H2PO4）2D. KCl

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同步練習(xí)冊答案