A. | 三聚氰胺由碳、氫、氮三種元素組成 | B. | 三聚氰胺中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1 | ||
C. | 三聚氰胺由15個原子構(gòu)成 | D. | 三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126 |
分析 A、根據(jù)三聚氰胺化學(xué)式的含義進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
C、D、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析判斷.
解答 解:A、三聚氰胺是由C、H、N三種元素組成的,故選項說法正確.
B、三聚氰胺中碳元素、氫元素的質(zhì)量比是(12×3):(1×6)=6:1,故選項說法正確.
C、一個三聚氰胺分子由15個原子構(gòu)成,故選項說法錯誤.
D、三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為=12×3+1×6+14×6=126,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣液化,礦石粉碎 | B. | 干冰升華,紅磷燃燒 | ||
C. | 實驗室制氧氣,鐵生銹 | D. | 冰融化,工業(yè)制氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | B. | C+2CuO=CO2↑+2Cu | ||
C. | Cu+Ag(NO3)2=Cu(NO3)2+Ag | D. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | g是理想的燃料 | |
B. | e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | |
C. | b和c物質(zhì)中所含元素的化合價相同 | |
D. | c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有計劃、合理地開采礦物,并不斷利用新技術(shù)尋找金屬的替代品,以保護金屬資源 | |
B. | 推廣使用車用乙醇汽油,可適當節(jié)約石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣污染 | |
C. | 將污水經(jīng)物理、化學(xué)等方法進行分級處理后可達到農(nóng)灌或綠化用水標準 | |
D. | 農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,沒有弊端,因此應(yīng)多施用 |
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