24、ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠(chǎng)采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）C1O2應(yīng)讀作
二氧化氯
；（2）C1O2中氯元素的化合價(jià)為
+4
；（3）C1O2所屬物質(zhì)的類(lèi)別是
氧化物
．
分析：（1）根據(jù)化合物的一般讀法：從從后往前讀；
（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，求得；
（3）從物質(zhì)的分類(lèi)和定義上分析物質(zhì)類(lèi)別．
解答：解：（1）根據(jù)化合物的一般讀法：從從后往前讀，C1O2應(yīng)讀作二氧化氯；
（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，又因?yàn)檠醯幕蟽r(jià)為-2，求得C1O2中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；
（3）從物質(zhì)的分類(lèi)和定義上可知 C1O2由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物．
點(diǎn)評(píng)：該題以飲用水的消毒劑C1O2為研究對(duì)象，從化學(xué)式的讀法、化合價(jià)計(jì)算及物質(zhì)類(lèi)別加以認(rèn)識(shí)，知識(shí)全面，形式多樣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?海南）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：
（1）ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
，其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
；
（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)許多自來(lái)水廠(chǎng)采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水消毒．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）ClO2讀作
二氧化氯
，它屬于
氧化物
（選填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”）．
（2）ClO2中氯元素的化合價(jià)為
+4
．
（3）我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程如圖所示：

（其中“”表示氯原子，“”表示鈉原子，“”表示氧原子）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaClO=2NaCl+2ClO2
．
（4）右圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①小卵石、石英砂的作用是
過(guò)濾
、活性炭的作用是
吸附
．
②凈化后得到的水可以用
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水．③長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取
煮沸
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖如下

（其中 表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）試回答：
（1）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
甲
甲
；
（2）ClO2叫做
二氧化氯
二氧化氯
，其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
價(jià)；
（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
．
（4）從上圖中你可以得出的正確結(jié)論是
①③
①③
（填序號(hào)）
①分子是由原子構(gòu)成的    
②反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
③在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：氯元素是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等．
材料2：鹽酸是氯化氫氣體的水溶液．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，將氯化氫氣體溶于水中得到的溶液就是鹽酸．
材料3：構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖如下：

（其中表示氯原子，●表示鈉原子，○表示氧原子）
（1）氯氣的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
．
（2）請(qǐng)根據(jù)上述材料，總結(jié)氯氣的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)
通常情況下為黃綠色氣體
通常情況下為黃綠色氣體
；
②化學(xué)性質(zhì)
氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)
氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)
；
③用途
氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等
氯氣可用于制多種消毒劑、消毒泡騰片等
．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
．
（4）氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
．
（5）ClO2 的名稱(chēng)為
二氧化氯
二氧化氯
．
（6）根據(jù)材料3中反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用ClO2代替C12進(jìn)行自來(lái)水的消毒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）ClO2的名稱(chēng)為
 
；其中氯元素的化合價(jià)為
 
；
（2）制取ClO2的微觀(guān)過(guò)程如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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