3．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（　　）
A．石墨用于制鉛筆芯--石墨灰黑、質(zhì)軟
B．干冰用于人工降雨--干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃--金剛石很硬
D．一氧化碳用作燃料--一氧化碳有毒

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)一氧化碳的還原性，干冰升華吸熱，金剛石和石墨的物理性質(zhì)分別判斷即可．

解答 解：A、石墨用于制鉛筆芯，是由于石墨是灰黑、質(zhì)軟，故選項(xiàng)正確；
B、干冰用于人工降雨，是由于干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱，故選項(xiàng)正確；
C、金剛石用于裁玻璃是，由于金剛石很硬，故選項(xiàng)正確；
D、一氧化碳用作燃料，是由于一氧化碳具有可燃性，不是由于一氧化碳有毒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了一氧化碳的還原性，干冰升華吸熱，金剛石和石墨的物理性質(zhì)．本題的關(guān)鍵是要知道一氧化碳具有還原性，可作為還原劑，高溫時(shí)能將許多金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，因此常用于金屬的冶煉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)．其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣（化學(xué)式為：NH3），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
現(xiàn)取該牛奶樣品30mL，用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用A9.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．計(jì)算并回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克？（計(jì)算結(jié)果精確到0.01g，下同）
（2）30mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？
（3）下圖是該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容．已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，請(qǐng)你通過計(jì)算確定，該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所標(biāo)示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B．氯元素的原子序數(shù)為17
C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D．鎂原子和氯原子都易在化學(xué)反應(yīng)中失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）廚房化學(xué)：①小強(qiáng)已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活．有一次，吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？碗內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下，這就算洗干凈了
他還告訴媽媽：②用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即蓋嚴(yán)，并使醋瓶的標(biāo)簽向外．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)加熱高錳酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，你能幫他分析一下，可能是什么原因嗎？①試管口沒有略向下傾斜②收集完氧氣后先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管從水中拿出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于分子的描述中，不正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中可分B．能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．均由不同種原子構(gòu)成D．是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水       B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫
E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①試管  ②集氣瓶；
該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在向發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水槽中水倒流，炸裂試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；
收集氧氣的方法是排水法和向上排空氣法．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．據(jù)圖1裝置填空：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E（填序號(hào)）．
在初中化學(xué)里，可用A裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有（寫出任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式即
可）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣．氨氣的密度比空氣小，
且極易溶于水，它的水溶液叫氨水，氨水有堿性．
則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣所用到的裝置分別是A 和C（填序號(hào)）．
（4）將一支收滿干燥氨氣的試管，倒插入滴入酚酞的水中（如圖2），
可能發(fā)生的現(xiàn)象是溶液變紅、試管內(nèi)液體上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．沒有水就沒有生命下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　�。�
A．水是化合物B．水由氫、氧兩種元素組成
C．水由水分子構(gòu)成D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．稀有氣體B．澄清石灰水C．液態(tài)氧D．潔凈的空氣

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