分析 (1)根據(jù)氧氣的特性來分析;
(2)根據(jù)實驗中硫酸銅溶液所起的作用來分析;
(3)根據(jù)催化劑的定義和特點回答.
解答 解:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,故檢驗氧氣使用的是帶火星的木條,故填:用帶火星的木條;
(2)由硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生可推測,硫酸銅溶液可能是過氧化氫溶液分解的催化劑;故填:催化劑;
(3)催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應速率變,質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,要證明物質(zhì)是催化劑,必須同時驗證這三點,前面已證明硫酸銅能改變化學反應速率,還要證明反應前后它的化學性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變.故填:化學性質(zhì).
點評 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點和熱點,主要考查對催化劑、催化作用概念的理解,對催化效率影響因素的探究等.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和硬水 | 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 酒精和礦泉水 | 聞氣味 |
D | 二氧化碳和氮氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 鋁原子的核電荷數(shù)是13 | ||
C. | 鋁的相對原子質(zhì)量是27g | D. | 鋁離子帶3個單位負電荷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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