學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)加碘食鹽中的碘是指(填序號)________.
①分子 、谠印 、墼亍 、茈娮
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為(填名稱)________.
(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭建起了沼氣池,沼氣的主要成分為(填化學(xué)式)________.
(4)自行車的車身常采用________的方法防銹.
(5)家庭常用洗潔精洗滌盤碗上的油污,因為洗潔精對油污有________功能,所以可以將盤碗洗滌干凈.
(6)廚房中有白糖和純堿兩種白色固體,請用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別________.

解:(1)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在,不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,所以加碘食鹽的碘是指碘元素;
故選③;
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為氯化鈉;故答案為:氯化鈉;
(3)沼氣的主要成分為甲烷,化學(xué)式為:CH4;故答案為:CH4
(4)自行車的車身常采用 噴漆 的方法防銹;故答案為:噴漆;
(5)乳化劑--具有乳化作用,如洗滌劑、洗發(fā)精等;洗潔精對油污有 乳化功能,故答案為:乳化;
(6)根據(jù)碳酸根的檢驗方法遇酸由氣體放出,方法為:分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖;
故答案為:分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中,加入適量白醋,產(chǎn)生氣泡的是純堿,無明顯現(xiàn)象的是白糖.
分析:(1)根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答;
(2)醫(yī)用生理鹽水中,溶質(zhì)為氯化鈉;
(3)沼氣的主要成分為甲烷,正確書寫化學(xué)式即可;
(4)自行車的車身常采用 噴漆 的方法防銹;
(5)乳化劑--具有乳化作用,如洗滌劑、洗發(fā)精等;乳化現(xiàn)象就是當(dāng)兩種不相溶的液體混合時,其中一種在表面活性劑以極小的液滴均勻懸浮在另一種液體中形成乳濁液的現(xiàn)象;進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)碳酸根的檢驗方法遇酸由氣體放出,進(jìn)行解答.
點評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
①生理鹽水中溶質(zhì)為
NaCl

②在新農(nóng)村建設(shè)中,不少家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為
CH4

③用于改良酸性土壤的堿是
Ca(OH)2
,也可以用其他類別的物質(zhì)代替,如
CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)今春,我國西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),干冰等物質(zhì)可用于人工降雨.干冰等物質(zhì)可用于人工降雨.干冰的化學(xué)式是
CO2

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是
蒸餾

(3)生理鹽水中溶質(zhì)為
氯化鈉
(填名稱).
(4)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為
CH4
(填化學(xué)式).
(5)廚房中有白糖和純堿兩種白色固體,請用化學(xué)方法鑒別
分別取少量固體,分別向其中滴加食醋,有氣泡產(chǎn)生的是純堿,無氣泡產(chǎn)生的是白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5、學(xué)好化學(xué),能使我們更清楚地認(rèn)識世界.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué),能使我們更清楚地認(rèn)識世界.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)干冰等物質(zhì)可用于人工降雨.干冰的化學(xué)式是
CO2
CO2

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為
CH4
CH4
(填化學(xué)式).請寫出沼氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護(hù)水資源.請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放(合理即可)
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放(合理即可)

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