下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.拉瓦錫研究空氣成分 2Hg02Hg+02 分解反應(yīng)
C.用天然氣作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
D.驗(yàn)證銅和鋁的活動性 3Cu+A12(S04)3=3CuS04+2Al 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類賴以生存的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識.
(1)水資源是寶貴的,我們一定要節(jié)約用水,請舉出在家庭生活中節(jié)約用水的一種方法用 .
(2)了解了水的組成和性質(zhì),水是由 組成的,水通電可以發(fā)生分解反應(yīng),如圖1是水電解實(shí)驗(yàn)裝置,通電后可觀察到兩電極附近有 ,電解一段時間后,兩玻璃管中的現(xiàn)象差異是 ,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)B氣體,現(xiàn)象是 ,請寫出水中通直流電的文字表達(dá)式 .
(3)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).一個水分子 構(gòu)成,可用如圖2中的A表示(填序號)
(4)知道水有硬水和軟水之分,硬水是含有較 的水,檢驗(yàn)家中自來水是硬水還是軟水可用 ,常飲用硬水不利于健康,家庭裝常用 的方法來降低水的硬度.
(5)了解水的凈化方法.除去水中不溶性物質(zhì)常用的方法是 ,圖3中圖 是對應(yīng)裝置圖,吸附水中的色素和異味常用 ,在實(shí)驗(yàn)室中,將天然水變成純凈水的方法是 ,下圖中3是對應(yīng)裝置圖,在圖4中,②所指的儀器名稱為漏斗,玻璃棒末端要靠 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:3
C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室智取CO2的發(fā)生裝置相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
東方之星”沉船事故的發(fā)生牽動了億萬人民的心,幾百名潛水員參與了救援工作,他們佩帶的水下裝備中有供氧裝置,其原理是利用過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳和水蒸汽反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)如下:
2Na2O2 + 2H2O===4NaOH + O2↑
2Na2O2 + 2CO2=== 2Na2CO3 + O2↑
(1)已知潛水員攜帶的供氧裝置中裝有3.9kg的過氧化鈉,潛水員在水下工作時每分鐘消耗氧氣約為6.67g,由此求得潛水員最多能在水下工作 小時。(計算結(jié)果保留整數(shù),以上數(shù)據(jù)均為模擬)
(2)若將39g的過氧化鈉與69g水充分反應(yīng)(已知水在反應(yīng)中過量),求算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如右圖所示。下列說法正確的是( )
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列所用試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 試劑 | |
A | 鑒別濃硫酸與稀硫酸 | 木條 |
B | 鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液 | 碳酸鉀溶液 |
C | 除去氮?dú)庵械难鯕?/p> | 水 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 |
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