分析 (1)Ⅰ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器解答;
Ⅱ.根據(jù)高錳酸鉀用來制取氧氣需要加熱,根據(jù)過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制得的H2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的H2氣體,如圖2所示,要先除雜質(zhì)再干燥解答;
(3)根據(jù)題意,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),
【反思與交流】
①根據(jù)可燃性氣體點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸解答;
②根據(jù)燃燒不一定有氧氣參加解答.
解答 解:(1)Ⅰ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器可知:①長頸漏斗.
Ⅱ.高錳酸鉀用來制取氧氣需要加熱,來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn),需要檢驗(yàn)生成了水,所以要避免使用可能含有水的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以不能排水法收集,只能用向上排空氣法收集,應(yīng)選用的一組裝置是BE,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室制得的H2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的H2氣體,如圖2所示,要先除雜質(zhì)再干燥,因此導(dǎo)管氣流方向連接順序是dcab;
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;
【反思與交流】
①可燃性氣體點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前,要先檢驗(yàn)純度;
②燃燒不一定有氧氣參加.
答案:
(1)Ⅰ長頸漏斗;Ⅱ.BE;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(2)D;
(3)H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;
【反思與交流】
①純度;
②燃燒不一定有氧氣參加.
點(diǎn)評(píng) 本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,同時(shí)還要考慮氣體是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素是一種無機(jī)物 | |
B. | 花青素的相對分子質(zhì)量是287g | |
C. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6 | |
D. | 花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方 法 |
A | 硬水和軟水 | ①嘗味道 ②煮沸 |
B | 水和雙氧水 | ①看顏色 ②加二氧化錳 |
C | 銅和鐵 | ①加水溶解 ②加硫酸銅溶液 |
D | 金剛石和石墨 | ①觀察顏色 ②刻劃玻璃比較硬度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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