8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以氯化銨與熟石灰粉末反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B．同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C．物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，所以滅火也需要同時(shí)破壞三個(gè)條件
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

分析 A、根據(jù)銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)化合價(jià)的原則，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)燃燒需同時(shí)具備3個(gè)條件，進(jìn)行分析判斷．
D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水．

解答 解：A、銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氯化銨屬于銨鹽，與與熟石灰粉末反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，故選項(xiàng)推理正確．
B、同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如在氫氧化鈉中，氫元素顯+1價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
C、物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件，滅火只需破壞一個(gè)條件即可，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、燃燒的條件與滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法不正確的是（　�。�
A．雞飼料中添加抗生素使雞快速生長(zhǎng)B．綠色出行，提倡低碳生活
C．燃?xì)庑孤�，關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)D．嚴(yán)禁使用甲醛保鮮食用魚(yú)類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在我們的日常生活中涉及到許多變化．下列變化中不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
B．在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D．使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．液氧用作火箭助燃劑B．金屬鎢用于做燈絲
C．金剛石用于切割玻璃D．銅用于制作電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊，疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氮反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①NaN3中的陽(yáng)離子為Na+；②X的化學(xué)式為NH3．
（2）液態(tài)氨屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）；實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體的方法是具有刺激性氣味，且能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則證明是氨氣．
（3）NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3，Na、N、H元素的質(zhì)量比為23：14：2．
（4）汽車(chē)經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（5）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤是化石燃料之一，是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，大量使用時(shí)產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．
（2）垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”，垃圾焚燒發(fā)電是將化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化成電能；鋁質(zhì)飲料罐、廢舊電池回收利用的優(yōu)點(diǎn)是減少了環(huán)境污染（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉（Na2O2），可以使二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是（　�。�
A．Na2SO4、Ba（OH）2、KCl、KClO3B．HNO3、NaOH、HCl、CuO
C．HCl、Ca（OH）2、AgNO3、NO2D．H2SO4、KNO3、NH4Cl、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．欲探究Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（　　）
A．Zn、Fe、CuSO4溶液B．Fe、Cu、Zn SO4溶液
C．Zn、Fe、Cu、稀硫酸D．Fe、Zn SO4溶液、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①3個(gè)氫原子3H②2個(gè)氧分子2O2③銨根離子NH4+
（2）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

①屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是B（填字母序號(hào)，下同）；
②化學(xué)性質(zhì)相似的是AC；
（3）請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式：二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．

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