11.A~G是碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳、氧化銅、水七種物質(zhì)中的一種.其中B為黑色固體,F(xiàn)常溫下為液體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)F的化學(xué)式為H2O.
(2)C→E的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑(合理即可).
(3)圖中未涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(4)圖中能替代G的物質(zhì)是ADE.
A.NaCl      B.HCl      C.CuSO4            D.Na2SO4              E.Cu(OH)2

分析 根據(jù)A~G是碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳、氧化銅、水七種物質(zhì)中的一種,其中B為黑色固體,B能夠和A及C反應(yīng),B能夠轉(zhuǎn)化為E,E能夠和F反應(yīng),F(xiàn)常溫下為液體,可知B為氧化銅,A為碳,C為硫酸,E為二氧化碳,F(xiàn)為水;D能夠和硫酸、二氧化碳反應(yīng),因此D是氫氧化鈉;氫氧化鈉能夠轉(zhuǎn)化為G,則G為碳酸鈉,然后進行驗證即可.

解答 解:A~G是碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳、氧化銅、水七種物質(zhì)中的一種,其中B為黑色固體,B能夠和A及C反應(yīng),B能夠轉(zhuǎn)化為E,E能夠和F反應(yīng),F(xiàn)常溫下為液體,可知B為氧化銅,A為碳,C為硫酸,E為二氧化碳,F(xiàn)為水;D能夠和硫酸、二氧化碳反應(yīng),因此D是氫氧化鈉;氫氧化鈉能夠轉(zhuǎn)化為G,則G為碳酸鈉,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)F是水,故填:H2O;
(2)C→E可以是硫酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳;故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑(合理即可);
(3)碳和氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),二氧化碳和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),因此沒有分解反應(yīng);故填:分解反應(yīng);
(4)圖中能替代G的物質(zhì)應(yīng)該是氫氧化鈉能夠轉(zhuǎn)化的物質(zhì),氫氧化鈉和鹽酸產(chǎn)生氯化鈉;氫氧化鈉不能轉(zhuǎn)化為鹽酸、硫酸銅;氫氧化鈉可以和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉,和硫酸銅產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,故填:ADE.

點評 在解此類題時,首先分析題中各物質(zhì)之間的反應(yīng),將有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.氣體烙體是一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達1300℃反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,燃料X的化學(xué)式( 。
A.C4H10B.C3H8C.C2H5OHD.CH3OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂,下列基本實驗操作中正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
配置溶液
C.
二氧化碳驗滿
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.里約奧運會紀念幣由巴西央行發(fā)行,紀念幣采用雙色、雙金屬制成,浮雕圖案細膩逼真.選擇鑄造紀念幣的材料時不需要考慮的因素是A
A.金屬的導(dǎo)電性          B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度              D.金屬的導(dǎo)熱性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化肥屬于復(fù)合肥的是( 。
A.(NH43PO4B.Ca(H2PO42C.CO(NH22D.NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.古詩詞中也能體現(xiàn)化學(xué)之美,下列詩句不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.千里冰封,萬里雪飄D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦.

(1)圖中所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是③④(填編號,一種即可),屬于金屬材料的是①.
(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性能好,用化學(xué)方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O2=2Al2O3
(3)電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因.當(dāng)兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,因形成原電池,活動性強的金屬首先被腐蝕.利用這一原理,為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接鋅板(填“銅板”或“鋅板”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué).
(1)周末早晨,小明給自己準備了一份營養(yǎng)早餐.早餐包括全麥面包、牛奶和橙子,其中富含蛋白質(zhì)的食物是牛奶.
(2)小明家有一個急救小藥箱,其中一種藥品是“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,其主要成分之一是氫氧化鋁.氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)下午,小明家準備去野炊.爸爸準備了便攜式微型凈水器,凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆;钚蕴俊嚎s火星炭棒等,其中活性炭的作用是吸附,過濾水中雜質(zhì).
(4)小明和爸爸談起了人們對水組成的認識過程和在學(xué)校做過的電解水的實驗,其裝置如圖所示.
①電源中A端連接的是電源的負極(填“正”或“負”);
②d管中的氣體是氧氣;若收集到此氣體22.4mL,則理論上c管中應(yīng)收集到的氣體體積大約為44.8mL.
③在通電條件下,每9份質(zhì)量的水完全分解,生成1份質(zhì)量的氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(選填字母序號)
A、金屬硬幣  B、鋁制導(dǎo)線   C、銅質(zhì)火鍋
(2)我國古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù),下面兩幅圖分別描述的是古人煉鐵,煉銅的場景.

①圖1中,古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi),并鼓入空氣,利用生成的CO將Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì),CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②圖1中,為了保持爐內(nèi)高溫,需要不斷拉動風(fēng)箱使木炭充分燃燒,不斷拉動風(fēng)箱可以使木炭充分燃燒的原因是提供充足的氧氣,使燃料燃燒充分.
③圖2中古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中,獲取銅單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO32,向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,沒有白色沉淀產(chǎn)生,下列敘述正確的是CD(選填字母序號)
A、濾渣中一定沒有Fe    B、濾液中一定有Fe(NO32和Cu(NO32
C、濾渣中一定有Ag,可能有Cu   D、濾液中一定有Fe(NO32,一定沒有AgNO3

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