【題目】圖中 A～I 為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，且分別由 H、O、Cl、S、Fe、Cu、Al 中的一種或幾種元素組成。F 在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能； 只有 G 由三種元素組成：A、B、C、F、I均為單質(zhì)；H、G 類別相同；圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。

（1）寫(xiě)出 F 的化學(xué)式：______。

（2）寫(xiě)出 I→H 反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）G 和 C 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。

（4）如 E 和F 含有同一種金屬元素，寫(xiě)出 D→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】Al 置換反應(yīng)

【解析】

A～I 為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，且分別由 H、O、Cl、S、Fe、Cu、Al 中的一種或幾種元素組成。F 在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能，可推出F為Al，F能轉(zhuǎn)化為B和I，F能與A反應(yīng)，A、B、C、F、I均為單質(zhì)，B也能與A反應(yīng)，可推出A為氧氣，B為銅或鐵，G由三種元素組成，且G能與Al反應(yīng)，G能轉(zhuǎn)化為H和I，I與H可相互轉(zhuǎn)化，且H、G類別相同，可推出H為鹽酸，I為氫氣，G為硫酸，C能與G反應(yīng)，且C能轉(zhuǎn)化為B，可推出C為鐵、B為銅，D能與C反應(yīng)，H能轉(zhuǎn)化為D和E，D能轉(zhuǎn)化為E，可推出D為氯化銅，則E可能為氯化亞鐵或氯化鋁，代入驗(yàn)證，符合題意。

（1）F為鋁，化學(xué)式為：Al；

（2）I為氫氣，H為HCl，氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）G為硫酸，C為鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

（4）如 E 和F 含有同一種金屬元素，F為Al，則E為氯化鋁，D為氯化銅，鋁與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。

（2）“低碳”是全世界的主題，這里的“碳”主要是指_____________氣體。

（3）甲醇（CH3OH）完全燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（4）證明液化石油氣、汽油、甲醇等燃料燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)在人類歷史上第一次登陸月球背面，長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，雪龍2號(hào)首航南極，北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，5G商用加速推出，北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅這些成就凝結(jié)著新時(shí)代奮斗的心血和汗水，彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采，中國(guó)力量。”

（1）火箭、衛(wèi)星、船舶等制造業(yè)常使用玻璃鋼、塑料、鈦合金等材料，其中塑料屬于______（填字母）。

A 金屬材料 復(fù)合材料 合成材料

（2）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料，有很多優(yōu)良的性能，如______（填字母）。

A 熔點(diǎn)低、易加工 密度大、強(qiáng)度好 機(jī)械性能好、抗腐蝕性好

（3）電池是人類生產(chǎn)和生活中重要的能量來(lái)源。各式各樣電池的發(fā)明是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。氫氧燃料電池在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是______（用“”表示轉(zhuǎn)化），使用了氫氧燃料電池作為能量來(lái)源的汽車和普通燃油汽車相比，將會(huì)減少______（填化學(xué)式）等尾氣對(duì)空氣造成的污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定大理石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水，也不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式__________________。

(3)此大理石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。

(4)用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需鹽酸的質(zhì)量為__________________。

(5)若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)11.2g水，無(wú)晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

(6)現(xiàn)有上述大理石樣品500t，可以制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)金屬材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）生活中使用的金屬材料大多是合金，而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能。下列屬于合金的是_________（填序號(hào)）。

a 黃銅 b 鋁 c 生鐵

（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界主要以_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在，為了防止鐵欄桿生銹可采取的措施是__________。鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性的原因___________。

（3）某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡

金屬表面無(wú)明顯現(xiàn)象

由實(shí)驗(yàn)可知，兩種金屬的活動(dòng)性順序是A__________B（填“＞”或“＜”），若金屬A為鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）將一定量的鋁粉投入硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是__________（填序號(hào)）。

A 若濾渣中有3種金屬，則濾液中可能有3種金屬離子

B 若濾液為藍(lán)色，則濾渣的組成有2種情況

C 取少量濾渣，加入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾液中一定沒(méi)有鋅離子

D 取少量濾液，加入適量的氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣中一定沒(méi)有銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下。

溫度(°C)

10

20

30

40

60

溶解度/g/100g水

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

（1）30°C時(shí)氯化鈉的溶解度是______________。

（2）操作Ⅲ的名稱是______________，其原理是依據(jù)_____________的性質(zhì)進(jìn)行提純。

（3）最終提純所得精鹽質(zhì)量偏少，可能的原因是______________ (選填編號(hào))。

a 操作II中食鹽未完全溶解就進(jìn)行操作Ⅲ

b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯

c 操作II、IV實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有物質(zhì)濺出

d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕

（4）溶解粗鹽時(shí),加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”、“30” 或“50”) mL。

（5）稱取4.5g提純的精鹽,可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的食鹽溶液______________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）若用高錳酸鉀受熱分解的方法制取O2,選用A作發(fā)生裝置時(shí)，需要進(jìn)行改進(jìn)的地方是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2氣體(實(shí)驗(yàn)時(shí)常混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體)，則裝置連接的正確順序是:產(chǎn)生氣體→_______→_______→G。

（3）C裝置也可應(yīng)用于制取CO2、O2等氣體，與B裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是:__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普材料。

鐵元素是人體必需的元素之一。人體缺鐵會(huì)引起貧血，缺鐵性貧血是世界衛(wèi)生組織確認(rèn)的四大營(yíng)養(yǎng)缺乏癥之一，人體中的鐵元素主要靠食物攝入，豬肝、豬血、瘦肉、木耳、紅棗、菠菜等是鐵元素的主要食物來(lái)源，人類最早使用的鐵，是來(lái)自太空的隕鐵，自然界中的鐵主要以化合物的形式存在于礦石中，工業(yè)煉鐵的原理是用還原的方法把鐵從鐵礦石中提煉出來(lái)，常見(jiàn)的鐵礦石有赤鐵礦（主要成分是Fe2O3 ）、磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）等。其中黃鐵礦由于含量高，冶煉過(guò)程產(chǎn)生的SO2會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，不適宜煉鐵，但可作為工業(yè)制硫酸的重要原料。鐵的氧化物除Fe2O3、Fe3O4外還有FeO，FeO可用于瓷器制作，在隔絕空氣的條件下加熱草酸亞鐵（FeC2O4）可制得FeO。

金屬資源的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，保護(hù)金屬資源迫在眉睫。鐵制品在自然條件下容易銹蝕，在純金屬鐵中熔合一定量的鉻和鎳制得的不銹鋼具有很好的抗腐蝕性能，不僅延長(zhǎng)了鐵制品的使用時(shí)間，而且有效的保護(hù)了金屬資源，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展新材料層出不窮，目前已經(jīng)廣泛用塑料來(lái)代替鋼和其他合金制造管道、齒輪和汽車零部件等，

回答下列問(wèn)題：

（1）鐵是人體中必需的_____元素（填“常量”或“微量”）。

（2）用一氧化碳把鐵從赤鐵礦中還原出來(lái)的化學(xué)方程式為_____。

（3）黃鐵礦不適宜煉鐵的原因是_____。

（4）草酸亞鐵固體在隔絕空氣的條件下加熱，生成FeO的同時(shí)還生成兩種相對(duì)分子質(zhì)量相差16的氧化物。該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（5）保護(hù)金屬資源的途徑除了防止金屬腐蝕之外還有_____（任寫(xiě)一條）。

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