【題目】甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型；因此實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能相同，也可能不同，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型；因此實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能相同，也可能不同，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槎趸家兹苡谒�，密度比空氣大，故只能采用向上排空氣法收集；因�(yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，密度比空氣大，故可以采用向上排空氣法或排水法收集，因此都可以用向上排空氣法收集，故C正確；
D、應(yīng)為氧氣和二氧化碳的密度比空氣都大，所以都不會(huì)用到向下排空氣法，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及氧氣的原理結(jié)合發(fā)生裝置的特點(diǎn)、收集方法進(jìn)行對(duì)比選擇：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體加熱型；因?yàn)槎趸家兹苡谒�，密度比空氣大，故只能采用向上排空氣法收集；因�(yàn)檠鯕獠灰兹苡谒芏缺瓤諝獯�，故可以采用向上排空氣法或排水法收集．本題考查了常見(jiàn)氣體的制取原理、發(fā)生裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比找出異同點(diǎn)，關(guān)鍵是明確制取的原理及發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程需要吸收熱量的是

A．硝酸銨溶于水 B．濃硫酸溶于水

C．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) D．鎂條溶于鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值．
（1）紅璘在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈．紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖．他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是%．燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是

A．純堿——NaHCO3

B．銅綠——Cu2（ OH）2CO3

C．苛性鈉——KOH

D．生石灰——Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是(　　)

A. 澄清石灰水 B. 冰水混合物 C. 凈化后的空氣 D. 可樂(lè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈀是稀有的貴金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月磨礪．現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實(shí)驗(yàn)小組利用它們來(lái)探究三種金屬的活動(dòng)順序．
（1）將鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無(wú)損，可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)順序表中位于鐵之（填“前”或“后”）．
（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時(shí)間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測(cè)甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ． 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）x= ， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察來(lái)比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：試管Ⅰ中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；
猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；
猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量（填序號(hào)），向試管Ⅱ中加入少量（填序號(hào)），作對(duì)比試驗(yàn)．
A、硫酸銅 B、氯化鈉 C、硫酸鈉 D、濃鹽酸
（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體

B. 鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成白色氧化鎂

C. 磷在氧氣中燃燒，放出熱量，生成白色煙霧

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物是 ( )

A.Al2O3 B.Al2（SO4）3 C.Al(NO3)3 D.Fe(NO3)3

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