【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關(guān)量的變化情況見圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】試題分析:稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和水,據(jù)此分析。
A、二者接觸即反應(yīng),故隨氫氧化鋇的開始滴加,即有沉淀的生成,且隨著氫氧化鋇的不斷滴加沉淀量不斷增加,直至硫酸完全反應(yīng)質(zhì)量不再改變,正確;
B、由于稀硫酸中本身存在一定量的水,故圖像從大于0開始,又因?yàn)榉磻?yīng)中生成了水,故隨著氫氧化鋇的不斷滴加水的量會(huì)不斷增加,當(dāng)硫酸完全反應(yīng)后,繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時(shí),由于溶液中有水,故水的質(zhì)量一直會(huì)增加,錯(cuò)誤;
C、燒杯中原溶液為稀硫酸,顯酸性,故pH<7;隨著氫氧化鋇的不斷滴加,二者反應(yīng)生成沉淀和水,故pH變大,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),只有水,故pH=7;繼續(xù)滴加氫氧化鋇至過量,溶液顯堿性,pH>7,正確;
D、由于稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和水,故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷變小,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),只有水,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0,繼續(xù)滴加氫氧化鋇,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不斷變大,正確。故選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四個(gè)燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個(gè)燒杯中加入某種溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題.(填序號(hào))
(1) 中盛的一定是飽和溶液
(2) 中盛的可能是飽和溶液
(3) 中盛的一定是不飽和溶液
(4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是
(5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
資料:常溫(20 ℃)下,溶解度的相對(duì)大小。
溶解度/g | <0.01 | 0.01~1 | 1~10 | >10 |
一般稱為 | 難溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常溫下,乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。
(2)________ ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(3)60 ℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(4)把60 ℃時(shí)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃,析出晶體較多的物質(zhì)是________。
(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出,應(yīng)該采用________的方法。
(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲,則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_______;
(2)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)_______;
(3)氯化鈉的陰離子____________;
(4)銨根中氮的化合價(jià)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出儀器的名稱:①______________;②_____________。
(2)欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的O2氣體。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>(_____)→(_____)→(_____)(填寫儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________。
②儀器C的作用是_____________________________________。
③在實(shí)驗(yàn)過程中,儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請回答下列問題:
(1)寫出儀器A的名稱_________。
(2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)___________________,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是________________。
(3)要制取較多CO2,應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在_______(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)____。證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方是______。
(4)C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是________。(答出1條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起___________作用。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________.當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 ___________,再_________.(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題。
(1)儀器B的名稱是__________。
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_______________(填序號(hào));其化學(xué)方程式為________;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_______(填“K1”、“K2”或“K3”)。
(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并裝配一個(gè)控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置,應(yīng)選上述儀器中________(填序號(hào),下同)。若需測量收集到氫氣的體積,則收集的儀器應(yīng)選_________。
(4)圖2為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為: HCOOHX+CO↑
則X是__________(填化學(xué)式);
氧化銅的顏色變化為______________,其化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________。
此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①向水中加入固體氯化鈉,溶液的密度增大;②向水中加入乙醇,溶液的密度減小;③向鹽酸中加入碳酸鈣,溶液的密度增大.如圖所示,將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終雞蛋下沉的是______.(填序號(hào))
導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是:
①_____________________________________________________;
②_______________________________________________________.
推測:一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí),沒入水中的體積將______(填增大或減。
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