某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置,對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量.先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g鐵銅合金樣品,開(kāi)始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中氫氣的產(chǎn)生速度有
 
特點(diǎn).
(2)合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
空燒杯加入
硫酸后
加入鐵粉后
5分鐘
加入鐵粉后
12分鐘
加入鐵粉后
21分鐘
加入鐵粉后
40分鐘
加入鐵粉后
3小時(shí)
讀數(shù)(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷反應(yīng)進(jìn)行的情況;
根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量,從而可以計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的產(chǎn)生速度由快變慢.
故填:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氣的產(chǎn)生速度由快變慢.
(2)解:設(shè)14.0g合金中鐵的質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為:169.7g+14.0g-183.3g=0.4g,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56                2
x                0.4g
56
x
=
2
0.4g
,
x=11.2g,
合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
11.2g
14.0g
×100%=80%,
答:合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是(  )
A、釜底抽薪-燃燒需要可燃物
B、風(fēng)助火威-為燃料提供足夠的氧氣
C、火上澆油-隔絕空氣
D、鉆木取火-使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="zpxvdzt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)氫氧根離子
 

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是
 
,氣體的收集裝置可選用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅.現(xiàn)準(zhǔn)備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液.已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請(qǐng)計(jì)算(在答題卡上寫(xiě)出所有的計(jì)算過(guò)程)
(1)原40t氧化亞銅產(chǎn)品中有多少氧化亞銅?
(2)最終反應(yīng)后過(guò)濾洗滌烘干可以得到多少?lài)嵏碑a(chǎn)物銅?
(3)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 

(2)氧化銅粉末中加入適量稀硫酸:
 
,該反應(yīng)中溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)?div id="pvzrpjp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(3)鎂條投入稀鹽酸中:
 
,基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵
 

(5)古代濕法煉銅
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比
 
(寫(xiě)最簡(jiǎn)比).
(3)維生素C中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩相鄰化工廠,排放的污水經(jīng)處理后,仍然溶有下列8種離子Cu2+、Ba2+、H+、Na+、OH-、SO42-、CO32-、NO3-中各不相同的4種.經(jīng)目測(cè)甲廠污水呈藍(lán)色,試推斷:
(1)甲廠污水中含有的4種離子是
 
;乙廠污水中含有的4種離子是
 
;
(2)如果將甲、乙兩廠的污水,按適當(dāng)比例充分混合,經(jīng)再沉淀后,排放出的污水轉(zhuǎn)變成無(wú)色的澄清的溶液,則溶液中的溶質(zhì)為
 
,在農(nóng)業(yè)上可用作
 
肥,該做法體現(xiàn)的化學(xué)理念是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

           陰離子
陽(yáng)離子
OH- NO3- CO32-
K+
Ba2+
Cu2+
根據(jù)如表,判斷,Cu(NO32 和Ba(OH)2 溶液
 
(填寫(xiě)“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的寫(xiě)出理由:
 

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