【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

C．點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠

D．紅磷燃燒測(cè)空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將大于五分之一

【答案】C

【解析】

試題分析：A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象而是結(jié)論； B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體；C．點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠，是正確的敘述； D．紅磷燃燒測(cè)空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將小于五分之一；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下：

（1）認(rèn)識(shí)“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是________，屬于氧化物的有___________。

②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是____________

（2）認(rèn)識(shí)“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實(shí)線的是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路。請(qǐng)你在圖中涂出一條從“CO2家”到達(dá)任一出入口的路。_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知：水的密度為1．0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2．5g，需要量取水 。

（2）配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> （填字母序號(hào)）。

（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是 （填序號(hào)）。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、在化學(xué)反應(yīng)3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X ↑ + 4H2O中：

（1）X的化學(xué)式為___________。

（2）Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（3）7克Cu(NO3)2中銅元素的質(zhì)量是__________（結(jié)果精確到0.1克）。

Ⅱ、在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“、O”代表不同元素的原子．

請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)屬于_________________（填基本反應(yīng)類型），寫(xiě)出一個(gè)符合圖示的化學(xué)方程式__________________________。

（2）由該圖示獲得的微觀信息有：______________________________（寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用I2O5可以測(cè)定空氣污染的程度，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程為：I2O5+5CO=I2+5CO2，其中氧化劑是：

A. I2O5 B. CO

C. I2 D. CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ,乙 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 （填“a”或“b”）端通入．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在 （填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 ．（填名稱）

（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．

① 對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中 （填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ．② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】香蘭素是一種重要的香料，下圖是其分子模型。下列說(shuō)法正確的是

A. 該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O3，相對(duì)分子質(zhì)量為152g

B. 香蘭素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 香蘭素中有8個(gè)碳原子

D. 香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8∶8∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國(guó)很多地方，給人們生活帶來(lái)極大的不便．下列措施不利于防治霧霾的是

A．大力植樹(shù)造林 　　 B．使用清潔能源 C．提高燃油品質(zhì) D．將垃圾集中焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員。右圖中以“碳”為中心的周?chē)鷪A圈內(nèi)都是含有碳元素的化合物，請(qǐng)按下列要求填寫(xiě)出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）A——可以滅火的氧化物：_________；

（2）B——可以冶煉金屬的氣體：___________；

（3）C——喝酒后禁止開(kāi)車(chē)的飲品：____________；

（4）D——最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____________。

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