16．如圖所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船．將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，塑料罐內(nèi)氣體迅速增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進．請回答下列問題．
（1）用作金屬盒的金屬具有的性質(zhì)密度小（或耐腐蝕等，合理即可）；（寫一條即可）
（2）寫出鹽酸與碳酸鈉反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

分析 （1）根據(jù)題意，船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，結合題意進行分析解答．
（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫出反應的化學方程式即可．

解答 解：（1）將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，說明使用的金屬的密度�。辉偎羞M行實驗，該金屬應具有耐腐蝕的性質(zhì)（合理即可）．
（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：（1）密度小（或耐腐蝕等、合理即可）；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、金屬的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請寫出相應的化學符號或名稱：
（1）5個磷原子5P；（2）標出硫酸銅中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$SO4．
（3）3CO32-3個碳酸根離子；   （4）最簡單的有機化合物CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用氫、氧、硫、鐵四種元素中的若干種組成下列物質(zhì)各二種，寫出其化學式：
物質(zhì)類別酸堿鹽氧化物
化學式H2SO4、H2SO3Fe（OH）3、Fe（OH）2FeSO4、Fe2（SO4）3SO3、Fe2O3（合理即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用正確的化學用語填空：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；   
（2）保持甲烷化學性質(zhì)的最小粒子CH4；
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+；
（4）銨根離子NH4+；
（5）圖，表示Mg的原子結構示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容，在學校實驗室里完成了以下兩個實驗：
實驗一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液50g，按如下步驟進行操作：

實驗二：稱取5.0g粗鹽進行提純．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖所示：


請你根據(jù)以上信息回答下述問題：
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl3g，水47mL．把配好的溶液倒入試劑瓶中后，應蓋好瓶塞并貼上標簽，標簽上應填寫的內(nèi)容為6%NaCl溶液．
（2）NaCl溶解過程用到了玻璃棒，它的作用是攪拌，加速NaCl的溶解．蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是防止局部過熱而使液滴飛濺．
（3）粗鹽提純時，操作I的名稱為過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、
燒杯和漏斗．                                                      
（4）某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是AB．
A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C．過濾時承接濾液的燒杯中有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列為某同學對化學知識的歸納，其中有錯誤的是（　�。�
A．飽和溶液的pH逐漸變大：HCl、NaCl、Na2CO3
B．空氣的組成成分：氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等
C．溶解時伴隨有明顯熱量變化的物質(zhì)：氫氧化鈉、濃硫酸、硝酸銨
D．人類所需要的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中，不正確的個數(shù)為（　�。�
A．4B．3C．5D．6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母a的儀器名稱：長頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”或“C”），在裝入藥品前，應首先檢查裝置氣密性，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是B或C，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要獲取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．露置的氫氧化鈣固體易與空氣中的二氧化碳反應而變質(zhì)，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
為探究一瓶露置空氣中一段時間的氫氧化鈣固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗．
已知氫氧化鈣的水溶液呈堿性，請將下表填寫完整．
實驗操作現(xiàn)象結論
1取少量該固體樣品，加入適量水，攪拌后過濾，往濾液中滴加適量的無色酚酞溶液．
溶液變紅色．		結論：樣品中是 （填“是”或“否”）含有氫氧化鈣．
 2另取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生．結論樣品中含有碳酸鈣．
綜合上述實驗，該瓶氫氧化鈣固體部分（填“完全”、“沒有”或“部分”）變質(zhì)．

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