17.以下四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷加稀鹽酸
B.
將鋅片放入硫酸銅溶液中
C.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量變化以及有關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、向一定體積的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸,最后溶液的pH小于7,恰好反應(yīng)時,pH=7,為一個點(diǎn),而不是一段線段,故錯誤;
B、鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和銅,65份質(zhì)量的鋅能置換成64份質(zhì)量的銅,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體的質(zhì)量減少,完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該是從先下降后成一條水平直線,故錯誤;
C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是增加的,故錯誤;
D、一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,開始一段時間后才開始反應(yīng),由于有氧氣放出,而二氧化錳作為催化劑,質(zhì)量不變,所以剩余固體質(zhì)量會減少,因此二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一開始不變,隨時間進(jìn)行逐漸增大最后為一定值,故正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)與我們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系,請從①食鹽  ②干冰 ③葡萄糖 ④鈦合金 ⑤水銀 ⑥氮?dú)?這些物質(zhì)中選擇填空(填序號):
(1)可作為人體重要能量來源的是③.
(2)腌制魚肉等常用的調(diào)味品是①.
(3)食品包裝中可用于防腐的是⑥.
(4)可用于人工降雨的是②.
(5)溫度計里的液態(tài)物質(zhì)是⑤.
(6)能制造人造骨的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.人類在1825年獲得金屬鋁.當(dāng)時價格非常昂貴,稱為“銀色的金子”.直到19世紀(jì)后期鋁價格大大下降,使鋁成為當(dāng)今廣泛應(yīng)用的金屬材料.鋁的熔點(diǎn)660℃,氧化鋁的熔點(diǎn)2050℃.鋁常溫下既能與酸反應(yīng),還能與強(qiáng)堿(如NaOH)反應(yīng),是一種兩性金屬.鋁在人體內(nèi)積累可使人慢性中毒,1989年世界衛(wèi)生組織正式將鋁定為“食品污染源之一”加以控制.
(1)下列關(guān)于鋁的敘述,不正確的是BCD(填序號)
A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素       B.鋁只能與酸反應(yīng),不能與堿反應(yīng)
C.鋁是人類最早生產(chǎn)和使用的金屬       D.鋁保存時間較長,是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
(2)用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,輕輕搖晃,發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落,好像有一層膜兜者,原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的熔點(diǎn)高.
(3)胃酸過多常用胃舒平治療,胃舒平主要成分為Al(OH)3,試寫出服用胃舒平后,胃中發(fā)生的反應(yīng)方程式:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.目前這種胃藥已不常用,原因主要是鋁在人體內(nèi)積累可使人慢性中毒.
(4)用鋁粉和氧化鐵粉末在高溫下反應(yīng),產(chǎn)生鐵和氧化鋁,放熱,生成鐵水填充短軌間縫隙,將短軌連接成長軌,該反應(yīng)的方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂,還含有較多的脈石(SiO2)和少量石灰石.圖1是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂(MgSO4•7H2O)的工藝流程:

已知 CaSO4和MgSO4的溶解度曲線如圖2所示:
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出步驟①中碳酸鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑.
(2)上述流程中多次用到了過濾操作,實驗室過濾時需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和漏斗.
(3)沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸鈣,過濾I后得到的濾液中的溶質(zhì)除了MgSO4還有CaSO4
(4)步驟④趁熱過濾的作用是防止因降溫導(dǎo)致MgSO4結(jié)晶.
(5)步驟⑥的操作a名稱是冷卻結(jié)晶或降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認(rèn)為下列實驗不能成功的是 (  )
A.用灼燒法鑒別羊毛和化纖
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨
D.用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.世界上最輕的材料--碳海綿,其密度只有空氣的$\frac{1}{7}$.它的主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是( 。
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某石灰石樣品中碳酸鈣的純度為80%(樣品中的雜質(zhì)與稀鹽酸不反應(yīng)),甲、乙兩個興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖1圖2兩個實驗進(jìn)行驗證.
【查閱資料】無水CaCl2可作干燥劑
【進(jìn)行實驗】
實驗均取10.0g石灰石樣品(質(zhì)地、含量均相同)和等體積、等濃度的稀鹽酸.
實驗1:甲小組同學(xué)設(shè)計的操作步驟如下:①讀取反應(yīng)前電子天平的示數(shù)(139.20g)②將過量的稀鹽酸全部倒入燒杯中③待反應(yīng)停止后,立即讀取電子天平的示數(shù)(135.46g),該樣品中碳酸鈣的純度為85%
實驗2:乙小組同學(xué)認(rèn)為甲組的設(shè)計存在不足,經(jīng)過共同討論,設(shè)計如下操作步驟:
①在氣密性良好的裝置中裝入藥品
②稱量反應(yīng)前燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(140.0g)
③迅速加入過量的稀鹽酸
④待反應(yīng)停止后,立即稱量燒杯和燒杯中液體的質(zhì)量(142.2g)
該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為50%

【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1中,判斷反應(yīng)停止的依據(jù)是不再有氣泡產(chǎn)生
(2)實驗2中測得的樣品純度與實際值80%有誤差的原因可能是BC(填序號).
A.碳酸鈣沒有完全反應(yīng)       B.排出的CO2沒有完全被NaOH溶液吸收
C.反應(yīng)容器中CO2有殘留     D.NaOH溶液吸收了空氣中的CO2
【反思與改進(jìn)】
為提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,對實驗1裝置進(jìn)行改進(jìn)(如圖3所示),測得樣品純度的平均值為80.3%.
(1)反應(yīng)前后,兩次稱量整個裝置及藥品的總質(zhì)量.在第二次稱量前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是從a口通入入空氣一段時間.
(2)裝置中的“無水CaCl2”能提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,其原因是可以防止瓶中的水蒸氣逸出.
【綜合計算】丙小組同學(xué)取上述品質(zhì)相同的石灰樣品10克,加入鹽酸與產(chǎn)生二氧化碳的關(guān)系如圖,求該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng).下列實驗操作中正確的是(  )
A.
   過濾
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
測定溶液的pH
D.
   稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,原子不能再分.
(4)反應(yīng)物與生成物的粒子個數(shù)比是1:2:2.

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同步練習(xí)冊答案