1．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙
C．當(dāng)甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲
D．小于t1℃時甲大于丙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、據(jù)圖可以看出，在t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，正確；
B、據(jù)圖可以看出，溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙，正確；
C、甲的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故當(dāng)甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲，正確；
D、小于t1℃時甲的溶解度小于丙，錯誤；
故選D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列化學(xué)符號的意義或題目所要求的化學(xué)符號．
（1）2Cl2個氯原子
（2）2個氮分子2N2
（3）Al3+鋁離子 
（4）金剛石C
（5）CO2 中“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．二氧化碳通常只選用向上排空氣法收集的原因是（　�。�
A．密度比空氣大B．密度比空氣小
C．能與水反應(yīng)且密度比空氣大D．難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．粗鹽提純中蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了加快水分的蒸發(fā)
B．稀釋濃硫酸需將水沿器壁緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
C．酸雨形成的原因是 CO2 和 H2O 反應(yīng)生成了 H2CO3
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．過氧化氫分解的產(chǎn)物與其他物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空：

（1）物質(zhì)A在反應(yīng)①中起催化作用．
（2）②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列現(xiàn)象和相關(guān)的微觀解釋中，正確的是B
A．CO2與SO2--1個分子中的原子數(shù)相同，其性質(zhì)完全相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
C．相等質(zhì)量的水和水蒸氣的體積不相等--分子大小不同
D．水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，水分子間的間隔變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．A、B2-、C+三種微粒都具有10個核外電子，A的元素符號為Ne，C2B組成的化合物的化學(xué)式為Na2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．概念圖對識記與理解化學(xué)概念有幫助．下列概念間的包含關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液時，肯定會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 （　�。�
A．用量筒量取水時，仰視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)
B．用帶游碼的托盤天平稱量碳酸鈉晶體質(zhì)量時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤
C．所用碳酸鈉晶體已潮解
D．托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平衡后，將碳酸鈉晶體放在紙上稱量

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