（2008?梅州）將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中．X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅．據(jù)此判斷這三種金屬的活動順序是（ ）
【答案】分析：根據(jù)金屬與鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動性的強弱．即前換后．
解答：解：將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中．X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅，由此可知銅＞X，Y＞銅．
   故這三種金屬的活動順序是Y＞銅＞X．
  故選A．
點評：本題要求學(xué)生要牢記金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件，并加以應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市奉賢區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?梅州）將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中．X沒有發(fā)生明顯變化，Y表面析出金屬銅．據(jù)此判斷這三種金屬的活動順序是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省梅州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?梅州）某研究性學(xué)習(xí)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
（1）查閱資料：①SO2常溫下是一種無色氣體，易溶于水；②酸能使藍色石蕊試紙變成紅色；③SO2有毒．
（2）提出假設(shè)：SO2能與H2O反應(yīng)生成酸．
（3）實驗探究：設(shè)計如右圖所示裝置進行實驗．
①實驗過程中，A裝置內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是______．
②在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此步操作的目的是______．當(dāng)有SO2通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明______，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）結(jié)論：原假設(shè)成立．
（5）反思與評價：該實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出不足之處______．
（6）拓展探究：該研究性學(xué)習(xí)小組取剛降到硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2）附近的雨水進行測定，每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
測定時刻5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
分析上述數(shù)據(jù)的變化，你可得出的結(jié)論是______；針對此結(jié)論，你猜測其中的原因為______．結(jié)合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實，你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸（H2SO3）酸性由強到弱的順序是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年廣東省梅州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?梅州）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)．下列說法不正確的是
（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年安徽省中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：選擇題

（2008?梅州）中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石（化學(xué)式為C）和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小，它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)．下列說法不正確的是
（ ）

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