為測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)，某同學設計了如圖實驗，在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，文字表達式_________________________________ ；冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度___________處，白磷燃燒是___________ 反應 （填“化合”或“分解”）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級上學期期中教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

(1)水在直流電作用下可以分解,發(fā)生的化學反應方程式為______________，據(jù)反應生成的氣體體積比為2:1,可以證明:每個水分子中氫氧原子的個數(shù)比為_______；同時也證明了:化學反應中,分子_________(填“可分”或“不可分”).

(2)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,該反應的化學方程式為___________________.

(3)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學方程式是____________________；生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____________.

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：填空題

請根據(jù)要求填空：

(1)用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，通過此實驗，可以說明燃燒的條件之一是__。

(2)在家中使用天然氣時，為安全起見，應在廚房安裝天然氣泄漏報警器，報警器安裝的正確位置應選擇圖中的________。

(3)下列混合氣體遇明火，可能發(fā)生爆炸的是________。

A.一氧化碳和空氣 B.氫氣和一氧化碳 C.二氧化碳和氧氣 D.甲烷和氧氣

(4)符號3SO42-中數(shù)字“2”的意義是________。

(5)科學家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應：2CO2+

6H2+4H2O+X，則X的化學式為_____。

(6)KClO3中________（填“含有”或“不含有”）氧分子，它________（填“屬于”或“不屬于”）氧化物。

(7)圖2表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。

該反應中，生成的單質(zhì)與化合物的分子個數(shù)比為________ 質(zhì)量比為________．

(8)長期存放石灰水的試劑瓶壁上常常有一層白色固體，形成該白色固體的原因是（用化學方程式表示）________，若要將該試劑瓶清洗干凈，可選用下列物質(zhì)中的________（填序號）

A．自來水 B．熱水 C．稀鹽酸 D．白貓清洗精

(9)有一種無色氣體，可能是氫氣．一氧化碳．二氧化碳中的一種或幾種混合組成，用此氣體做以下實驗①將此氣體通入澄清石灰水，無渾濁現(xiàn)象，②將此氣體經(jīng)尖嘴導管導出后點燃，氣體燃燒，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷：此氣體中一定含有________（寫化學式，下同），可能含有________。

(10)某瓶氣體中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是1:2，則該氣體可能是________．

A.CO B.CO2和O2的混合物 C.CO2 D.CO和O2混合物 E.CO和CO2的混合物

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 化合反應一定是氧化反應 B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應

C. 分離液態(tài)空氣法獲得氧氣屬于分解反應 D. 分解反應一定是化學變化

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上 第3章 維持生命之氣 氧氣 單元測試卷 題型：單選題

下列符號中表示氧原子的是（ ）

A. O2 B. O3 C. O D. O2-

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型：填空題

在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中，選擇適當序號填寫在下面空格中：

⑴可用于登山、醫(yī)療、煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是_______ ⑵可用于制氮肥的是________

⑶在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是_______ ⑷大量釋放會造成溫室效應的氣體是_____⑸松脆的餅干遇到會變軟的是____________

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一階段檢測化學試卷 題型：單選題

某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體的性質(zhì)是( )

A. 可溶于水，密度比空氣小 B. 難溶于水，密度比空氣小

C. 可溶于水，密度比空氣大 D. 難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

為了便于觀察化學反應過程中放熱、吸熱的現(xiàn)象，某同學設計了下圖裝置(在燒杯內(nèi)進行化學反應)，有關此裝置使用和評價的說法錯誤的是（  ）      

A. 可以通過觀察長頸漏斗內(nèi)液面的變化，判斷反應的放熱或吸熱

B. 試管內(nèi)液體要浸沒長頸漏斗的末端

C. 向試管內(nèi)的水中滴加紅墨水的目的是便于實驗觀察

D. 若直接在試管內(nèi)加入大理石和稀鹽酸，通過觀察長頸漏斗內(nèi)液面的變化也可以判斷反應的放熱或吸熱

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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2019屆九年級上學期第一次測試化學試卷 題型：單選題

下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 啤酒 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 蒸餾水

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