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14．你正在質量檢測考試，希望你仔細審題，細心答題，考出水平！你知道關于這次科學考試用的紙張的一些性質嗎？請你分析下列性質中屬于化學性質的是（　　）
A．可燃B．不溶于水C．白色D．易撕碎

分析 物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：A、可燃，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確．
B、不溶于水，描述的是溶解性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
C、白色，描述的是顏色，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
D、易撕碎，描述的是硬度，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．電燈發(fā)光B．水蒸發(fā)C．水果榨汁D．鐵器生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．煤、石油、天然氣被稱為化石燃料，是不可再生資源．
（1）天然氣的主要成分是甲烷，其在空氣中充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產品．
煤：煤氣；石油：柴油．
（3）化石燃料燃燒通常會產生二氧化硫、二氧化氮等有害物質，這些物質排放到空氣中會帶來的環(huán)境問題是酸雨．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．原子的結構示意圖如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．原子、中子、電子均勻的分散在原子中
B．質子帶正電，電子帶負電，但是原子不顯電性
C．同一原子中，質子數(shù)等于中子數(shù)
D．質子與電子質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗一：某小組用如圖1裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗．
裝置：如圖1，玻璃管內裝有一根銅絲，銅絲上等距離系有11個棉球，兩端與干燥管相連．
實驗：玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕，干燥管內塞入用稀NaOH潤濕的棉球．0號棉球內預先包有少量K2CO3粉末，用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀H2SO4．

（1）玻璃管內選用銅絲固定棉球，從金屬活動性考慮，是由于銅絲不與硫酸反應；注入0號棉球內的稀H2SO4能否用濃鹽酸代替？不能（填“能”或“不能”）．原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫溶于水能使石蕊試液變紅．
（2）該實驗可觀察到的現(xiàn)象是下面的5個球顏色變紅，實驗中，還可觀察到上段1號棉球變色．從微觀角度看，可得到的結論是分子在不斷的運動．
實驗二：小斌受到上述實驗的啟發(fā)，用如圖2進行實驗，驗證二氧化碳的性質．
（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是變紅色，不同變化是下面的先變紅色上面的后變紅色，小斌從課教材實驗中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因而她認為以上兩個變化驗證的二氧化碳的性質依序是能和水反應生成酸，密度比空氣密度大（用化學方程式表示）、CO2+H2O=H2CO3．
（2）小莉認為小斌的裝置還可以同時驗證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．小莉對實驗進行的簡單改進，具體措施是：在支管口接上導管通入一個放有燃燒蠟燭的燒杯、在大試管內裝入少量的澄清石灰水．
（3）與教材實驗比較，該裝置的優(yōu)點是裝置簡單．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測定雞蛋殼中的碳酸鈣含量，某同學將雞蛋殼洗凈、充分干燥并搗碎，展開了下列探究：
（1）將溶質質量分數(shù)為35%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸，操作步驟為：
步驟1：計算所需濃鹽酸和水的體積；
步驟2：根據(jù)計算結果，用量筒（填儀器名稱）分別量取所需的濃鹽酸和水；
步驟3：將濃鹽酸倒入水中并用玻璃棒攪拌得到稀鹽酸．
（2）測得各自的質量后，將雞蛋殼置于如圖所示的錐形瓶中，打開分液漏斗中的活塞，使其充分反應，直到不再產生氣泡為止（假設裝置中的稀鹽酸足量，雞蛋殼中的其他物質不與稀鹽酸反應）．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
反應前雞蛋殼的質量16克
裝置和稀鹽酸的總質量220克
反應后裝置及其內容物的總質量231.6克
請計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：下列說法正確的是
物質甲乙丙丁
未溶解固體的質量/g4.2209.2
（　�。�
A．所得四杯溶液都是飽和溶液
B．丁溶液的溶質質量分數(shù)量大
C．溶液中溶劑的質量：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液
D．20℃時四種物質溶解度的關系為：丙＞乙＞甲＞丁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，既精通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（　�。�
A．生活中接觸的水溶液多，純凈水少
B．我國水資源總量多，人均水量少
C．“南水北調”工程說明北方水的儲量多，南方水的儲量少
D．地球上的水總量多，淡水少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列物質的俗名NaOH苛性鈉、火堿、燒堿
Ca（OH）2熟石灰、消石灰．

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