在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法。根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(2)上圖中表示硫原子的是 (填序號)。

(3)請寫出B所示粒子的化學(xué)符號 。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

將少量下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是

A.味精 B.食鹽 C.白糖 D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省興平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是

A.燭炬成灰 B.花香四溢 C.木已成舟 D.滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用大試管作反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前,如圖連接好儀器。打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL推至15mL刻度處,然后松手,觀察活塞是否仍能返回至20mL刻度處,該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。

(2)試管中裝入紅磷,將注射器的活塞前沿調(diào)整至20mL處,連接好裝置,夾緊彈簧夾,然后用酒精燈加熱紅磷,紅磷燃燒,觀察到 ,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 。一段時(shí)間后,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后在松開彈簧夾。

(3)若加熱前,試管內(nèi)的空氣體積為40mL,則松開彈簧夾后,注射器的活塞前沿最終停在 mL處,說明氧氣約占空氣體積的1/5。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氫氣 B.氯化鈉 C.水 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進(jìn)行驗(yàn)證!跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边@一環(huán)節(jié)屬于

A.作出猜想 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.設(shè)計(jì)方案 D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市孝南區(qū)四校九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是

A.空氣 ,冰水混合物 B.高錳酸鉀,海水

C.白醋,礦泉水 D.液氧,蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器中,錯誤的是

A.少量試劑的反應(yīng)——試管 B.加熱較多量的液體——燒杯

C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放固體藥品——細(xì)口瓶

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同步練習(xí)冊答案