12.從H、O、S、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鱿铝懈魑镔|(zhì)的化學(xué)式:
(1)金屬氧化物Na2O                 
(2)鹽Na2SO4

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)金屬氧化物是由金屬元素與氧元素組成的化合物,由提供的元素組成的氧化鈉屬于金屬氧化物,故填:Na2O;
(2)鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物,由提供的元素組成的硫酸鈉、硫酸氫鈉均屬于鹽;故填:Na2SO4(答案合理即可).

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.從化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2中獲取的下列信息,不正確的是( 。
A.兩個一氧化碳和一個氧氣點燃反應(yīng)生成兩個二氧化碳
B.分子在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.每2個CO分子和1個O2分子在點燃條件下反應(yīng)生成2個CO2分子
D.每56份質(zhì)量的CO和32份質(zhì)量的O2點燃反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.人們常把海水引入鹽田,經(jīng)風(fēng)吹日曬水分蒸發(fā)獲得粗鹽,在這過程中海水中( 。
A.水的質(zhì)量不變B.氯化鈉的質(zhì)量不變
C.氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)始終不變D.氯化鈉的質(zhì)量變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖為a、b、c三固體的溶解度曲線,試回答:
(1)在t1℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c>b>a;
(2)在t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a=b=c;
(3)M點所表示的意義是t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2010年上海世博會標(biāo)志性建筑之一中國館“東方之冠”(如圖)給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的核心筒.其中鋼屬于( 。
A.金屬或合金B.有機合成材料C.天然材料D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.利用如下所示裝置來測定某種赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).假設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵,雜質(zhì)不參與反應(yīng),洗氣瓶中氣體被充分吸收.現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如表:(玻璃管質(zhì)量為65.6g)
實驗前試驗后
玻璃管(包括樣品)85.6g80.8g
洗氣瓶(包括藥品)156.8g170.0g
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).
(2)實驗結(jié)束后,玻璃管中剩余粉末里的鐵的質(zhì)量.(雜質(zhì)不含其他可被還原的氧化物)
(3)實驗結(jié)束后,將洗氣瓶中石灰水過濾可得沉淀物多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電解水實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.負極產(chǎn)生是氫氣,正極產(chǎn)生是氧氣
B.氫氣和氧氣的體積比為2:1
C.實驗中能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是的氧氣
D.通過實驗我們可以發(fā)現(xiàn)水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)一種緩瀉藥--“果導(dǎo)片”,藥品說明書中標(biāo)明其主要成分是酚酞.該同學(xué)想知道它能否作為酚酞指示劑的代用品.他將果導(dǎo)片研成粉末加入消毒用酒精(酚酞不易溶于水,溶于酒精)中攪拌、靜置.取上層清液滴入到澄清石灰水中,觀察到現(xiàn)象溶液呈紅色;滴入到醋酸及食鹽水中則沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,從而得出“果導(dǎo)片”可作酚酞指示劑代用品的結(jié)論.然后他又用膠頭滴管緩緩向滴有“果導(dǎo)片”溶液的澄清石灰水中滴稀鹽酸,他觀察到現(xiàn)象是溶液由紅色慢慢變成無色,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.市面上銷售一種叫“氧立得”便攜式制氧劑,其使用方法是將“氧立得”甲、乙兩包固體藥品混合,然后加水就能產(chǎn)生氧氣.若實驗室用“氧立得”來制取氧氣,根據(jù)下圖中的儀器裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱①長頸漏斗.
(2)組裝一套“氧立得”發(fā)生和收集干燥氧氣的裝置BFC(填標(biāo)號,且按一定順序).
(3)若實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.(填標(biāo)號)

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