空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為
 

(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣
 
溶于水.
(3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行
 
作用.
(4)因為氮氣具有
 
的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),氧氣的物理性質(zhì),二氧化碳的用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途分析回答.
解答:解:(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為0.94%.
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣不易溶于水,水中溶有一定量的氧氣.
(3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行光合作用.
(4)因為氮氣具有穩(wěn)定的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
故答為:(1)0.94%;(2)不易;(3)光合;(4)穩(wěn)定.
點評:本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途,同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將恰當?shù)幕瘜W(xué)符號填寫在空格里:
①構(gòu)成氯化鈉的粒子是
 

②標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒
 

②碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)受熱分解成碳酸鈉,二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子變成
 
離子,屬
 
元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶
 
個單位正電荷,該元素的原子核外總共有
 
個電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)四種未知元素為A,B,C,D.A-離子核外有18個電子;B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個,B原子比D原子多2個電子層;C元素的原子核外電子比B元素原子的核外電子多5個;D+離子的核外沒有電子.
(1)寫出這B、D元素的名稱及元素符號.
(2)畫出C原子及A-離子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列行為不會增加大氣中PM2.5的是( 。
A、燃放煙花爆竹
B、為城市主干道灑水保潔
C、露天焚燒落葉
D、燃煤火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
測溶液pH
C、
過濾
D、
量取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、硬水B、粗鹽C、生鐵D、蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一種無色溶液中能大量共存,且向該溶液中滴入pH=1的溶液時,立即有大量氣泡冒出的一組離子是( 。
A、K+、NH4+、OH-、CO32-
B、Cu2+、Na+、NO3-、SO42-
C、Ca2+、Na+、Cl-、CO32-
D、K+、Ca2+、Cl-、HCO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過
 
的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入
 
;日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用
 
的方法.

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同步練習(xí)冊答案