下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）

 

事實(shí)

解釋

A

食鹽溶于水不溶于油

微粒間相互作用不同

B

炎熱的夏天自行車(chē)胎容易爆裂

氣體分子間隔變大

C

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

分子是可以再分的

D

架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)

原子的體積熱脹冷縮

 

 

D

【解析】物質(zhì)的熱脹冷縮是物理變化，是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔變化引起的，而不是微粒本身的變化引起的，電線夏季變得比冬季長(zhǎng)是由于構(gòu)成電線的原子之間的間隔夏天比冬天大的緣故。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）

A．SO2 B．NO2 C．NH3 D.N2

 

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下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A．過(guò)濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．結(jié)晶

 

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不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對(duì)原子質(zhì)量不同

C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同

 

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不顯電性的一組粒子是（ ）

A．原子、中子、電子

B．原子核、原子、分子

C．中子、電子、原子

D．中子、分子、原子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 第七單元 燃料及其利用（解析版） 題型：選擇題

能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（ ）

A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B．人類(lèi)通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化

C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源

 

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小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

（1）以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：

實(shí)驗(yàn)1 ，實(shí)驗(yàn)2 ；

（2）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

下圖是氨氣(NH3)與氧氣在點(diǎn)燃條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)部分微觀示意圖。

（1）表示2個(gè)氧分子的化學(xué)符號(hào)是 。氨氣是由 種元素組成，將其溶于水形成的溶液是常用的化學(xué)肥料，該溶液屬于 肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。

（2）寫(xiě)出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，基本反應(yīng)類(lèi)型：

（3）該反應(yīng)的微觀過(guò)程Ⅰ是表示：氧分子和氨氣分子分解為氮原子、氫原子和氧原子；過(guò)程Ⅱ是表示 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通常呈藍(lán)色的固體物質(zhì)是

A．無(wú)水硫酸銅 B．氧化銅 C．膽礬 D．氫氧化鐵

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案