水是生命之源。自然界的水必需經(jīng)過(guò)一系列的凈化處理才能使用。

(1)向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱(chēng))，除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)_______的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，愛(ài)護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市北碚區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)完全正確的是

A. 過(guò)氧化氫分【解析】
2H2O22H2↑+O2↑

B. 鐵絲燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

C. 鎂條燃燒：Mg+O2 MgO↓

D. 高錳酸鉀分【解析】
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化．

（提出問(wèn)題）反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變？若發(fā)生改變是增加還是減小？

（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等．

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如A圖所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如B、C、D所示，他們反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察；甲同學(xué)觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是____．氣球的變化是_______．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；乙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．你認(rèn)為_(kāi)____結(jié)論正確，請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________；若要選擇有氣體參與和生成的反應(yīng)必須要選擇___的裝置．

（結(jié)論分析）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論______________

（反思拓展）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點(diǎn)石成金”（石頭主要成分是CaCO3）________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是


 

現(xiàn) 象
 

解 釋
 

A
 

濕衣服在夏天比在冬天干得快
 

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
 

B
 

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中
 

氣體分子間間隔大，易于壓縮
 

C
 

在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)
 

分子在不斷運(yùn)動(dòng)
 

D
 

自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂
 

分子受熱，體積變大
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省商南縣丹北大學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次（12月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物腐敗 C. 銅絲彎曲 D. 白磷自燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列說(shuō)法中，正確的是

A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳

B. 等質(zhì)量的 CO 和 CO2中，氧元素的質(zhì)量比為 11:14

C. 在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等

D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是

A. 廚房煤氣泄漏，立刻開(kāi)啟排氣扇排氣

B. 可以通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸

D. 做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)小灶具的進(jìn)風(fēng)口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制取氧氣。

（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）用排水法收集氧氣的原因________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是______（填“原子”或“分子”），反應(yīng)后生成的b與c的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

（2）某物質(zhì)X的燃燒反應(yīng)方程式是為：X+3O22CO2+3H2O，由此可以推斷出X一定含有的元素是______，理由是______。

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