(共10分)
(1)用下列序號(hào)填空:  
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙 
能直接加熱的玻璃儀器            ;吸取或滴加少量液體的儀器             ;
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①          ;
②寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式                                 ,收集裝置可選用          (填標(biāo)號(hào));選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí),甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:               
               ;甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有________________(請(qǐng)講出其中的一條)
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
        (填序號(hào))。   
A.產(chǎn)物無(wú)污染B.不需加熱C.需加熱D.生成物只有氧氣
④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?________________________________,檢查C裝置氣密性時(shí),用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管,向分液漏斗內(nèi)倒入水,打開(kāi)活塞,若觀察到__________________________,說(shuō)明氣密性好。
⑴ ②   、
⑵ ①鐵架臺(tái)② 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   D或E 
防止高錳酸鉀阻塞導(dǎo)氣管     試管外壁有水(其它答案合理即可)
③AB
④用燃著的木條放到集氣瓶口    漏斗內(nèi)液面不下降(合理即可)
(1)試管、燃燒匙可直接加熱但燃燒匙是金屬制的,燒杯杯底面積大不能直接加熱,膠頭滴管可用于吸取或滴加少量的液體,故(1)答案:②③
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不溶于水密度比空氣密度大故可選用排水法和向上排空氣法解答,高錳酸鉀加熱會(huì)堵塞導(dǎo)管所以放一團(tuán)棉花,試管炸裂可能因?yàn)榈刮蛟嚬芡獗谟兴蚀鸢福孩勹F架臺(tái)②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D或E.故答案:防止高錳酸鉀阻塞導(dǎo)氣管試管外壁有水(其它答案合理即可)
③過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的作用常溫下就可快速產(chǎn)生氧氣和水,故②答案:AB
④二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,只要裝置不漏氣內(nèi)外氣體壓強(qiáng)相等漏斗內(nèi)的液面不變.故答案:用燃著的木條放到集氣瓶口漏斗內(nèi)液面不下降(合理即可)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(12分)下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
   
從制取和收集的角度分析,一般選擇第    (填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                      。
(2)把C、D中的液體名稱填入下表:
 
B(鹽)
C(堿)
D(酸)
液體名稱
碳酸氫鈉溶液
 
 
 
(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               
(4)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。
(5)反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中看到的現(xiàn)象是                              
(6)E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                                 。
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分) 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用___  _____,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去_____      ___;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時(shí)還生成一種堿。乙炔微溶于水,密度與空氣接近。若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入____;生成乙炔的化學(xué)方程式是                                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下敘述中,不正確的是
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑
C.a(chǎn)L水和bL酒精混合后,總體積小于(a+b)L
D.混合物中一定含有兩種或兩種以上的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,正確的是
A.鎂在空氣中燃燒,放出熱量,在石棉網(wǎng)上留下白色的固體粉末
B.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黃色固體,放出大量的熱
D.氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧
C.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光
D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____   _____。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________(填字母序號(hào))。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。用裝置__________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到____________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是(    )
A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成黑色固體的是
A.白磷B.木炭C.硫D.鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案