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下列有關氧氣的說法不正確的是

A．具有可燃性 B．能使帶火星的木條復燃

C．能提供呼吸 D．能與許多物質發(fā)生氧化反應

 

A

【解析】

試題分析：A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，錯誤，B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，正確，C、氧氣能提供呼吸，正確，D、氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生氧化反應，正確，故選A

考點：氧氣的性質及用途

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市初三年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現有一瓶無色液體X，將其分成等量的三份，分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液，產生的現象如下表所示。則該無色液體X是

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省泰安市生學業(yè)模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)射神舟十號飛船的火箭，使用的是一種固體燃料，它燃燒的化學方程式為：3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑，則X的化學式為

A．NH3 B．H2OC．NO2D．NO

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組的同學做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產生。是不是拿錯了藥品？經檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質了。

【分析】氫氧化鈉溶液變質的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應。

【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質？

【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）；②氯化鋇溶液呈中性。

【設計實驗】依據查閱的資料設計實驗步驟，并進行實驗，根據實驗現象推斷相應實驗結論。

（1）取待測液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，將 完全除去。

（2）取反應后溶液于試管中，向其中滴入紫色石蕊溶液，發(fā)生的現象為 。

【實驗結論】該興趣小組的同學得出的結論是：氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質。

【進一步實驗】該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應實驗．請你幫助他們解決下列問題：

（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的 ，反應的化學方程式為  。

（2）借助于 可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

有X，Y，Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X，Z不能與稀硫酸反應；將Z浸入的X鹽溶液中，在Z的表面有X析出。下列選項符合X，Y，Z的是

A．Al，Ag，Zn B．Zn，Mg，Cu

C．Ag，Zn，Cu D．Ag，Mg，Zn

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，由離子構成的是

A．氯化鈉 B．金 C．氫氣 D．金剛石

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：計算題

為測定某鹽酸中溶質的質量分數，小榮同學取該鹽酸樣品50g，向其中加入過量鋅粒，完成反應后收集到0．3g氫氣，請完成下列計算與分析：

⑴計算該鹽酸中溶質的質量分數。

⑵小榮將測定結果與鹽酸試劑瓶標簽上所標的相關信息（濃鹽酸、溶質的質量分數為35%）進行對比，發(fā)現標簽上溶質的質量分數與實際測得的值不符（實驗過程無誤），你認為原因可能是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽酸是大約800年前，波斯人煉金術士賈比爾·伊本·哈楊將食鹽與礬（硫酸）混合到一起時發(fā)現的；后來，他將鹽酸與硝酸混合在一起發(fā)明了能夠溶解金的王水。用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質：HAuCl4(四氯合金酸)，其中氯元素的化合價為-1價，則金元素(Au)的化合價為( )

A． +l B． +2 C． +3 D． +4

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測試一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗操作先后順序正確的是

A．蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈

B．測定溶液pH，先將試紙濕潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上

C．木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱

D．如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗

 

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