對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空一分,共6分)(1)下圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”)。
a ;
b 。
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
a.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 b.4個(gè)氫氧根離子
c.地殼中含量最高的金屬元素 d.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng).步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 .小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):① ② .
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)? 溶于水和其化學(xué)性質(zhì) .
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? 為什么? .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.空氣 B. 果汁 C. 稀有氣體 D. 蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 干冰用作致冷劑 B. 木炭用作燃燒
C. 鎢熔點(diǎn)很高,作燈絲 D. 金剛石硬度很大可切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)A在常溫下是一種無色無味的液體,人類生活離不開它。它通過電解生成氣體B和氣體C,B能使帶火星的木條復(fù)燃,一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E,并放出大量的熱。當(dāng)B和C點(diǎn)燃時(shí)又生成A。是推斷它們是什么化學(xué)物質(zhì)(寫化學(xué)式)A B C D E
并寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A.凈化后的自來水 鋁合金 B.氮?dú)? 煤
C.冰水混合物 液氧 D.石灰水 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市安岳縣九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)無色無味液體A,在一定條件下可分解生成兩種氣體B和C。已知,地殼中含量第二的金屬可以在B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D;C是一種無色、無臭、難溶于水的氣體,它可以在空氣中燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
(1)(2分)寫出A、B、C、D各物質(zhì)的名稱:
A B C D
(2)(2分)寫出A生成B、C的文字表達(dá)式。
(3)(2分)寫出生成固體D的文字表達(dá)式。
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