【題目】下列物質(zhì)由離子構成的是
A.氯化鈉 B.干冰 C.銅 D.氖氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的化學式相應的俗名相符的是( )
A. NaOH 燒堿 B. Na2CO3 小蘇打 C. CaO 熟石灰 D. CaCO3 生石灰
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)控制變量是實驗探究的重要方法,完成下表:
實驗 | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 | 探究分子的運動 | 探究鐵制品銹蝕的條件 |
設計 | |||
分析 | 本實驗需要控制: ①集氣瓶規(guī)格相同; ②________相同。 | 本實驗說明: ①分子在不斷運動; ②影響分子運動速率的因素有__________。 | 本實驗說明: 鐵制品銹蝕的條件之一是與__________接觸。 |
(2)某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
①配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為__________g;用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,若指針偏向左盤,應__________(填字母)至天平平衡。
A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.向左移動游碼 D.向右移動游碼
②把50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液,需要水的體積為__________mL(水的密度可近似看作1g/cm3);用量筒量取所需的水時,若俯視讀數(shù),得到的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)4% 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南京街頭五顏六色的共享單車,是綠色出行的交通工具。請回答下列問題:
(1)如圖材料中屬于有機合成材料的是_________。
(2)鋼的性能優(yōu)良,屬于_______(填“純凈物”或“混合物”);防止單車的鏈條生銹可采取的措施是________。
(3)共享單車符合“低碳”出行理念,“低碳”是指較低的____排放。
(4)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,下列說法正確的是___________。
A.濾出的固體中一定含有銀和銅
B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.t2℃時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關系是:c溶液 > b溶液 > a溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是: b > a = c
D.將t2℃時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量: a > b
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【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示,請回答。
(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列___________(填字母)發(fā)生化學反應。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)上述工藝流程中沒有涉及的化學反應的基本類型是___________。
(3)某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿,甲同學選擇了 一種酸溶液,乙同學選擇了一種堿溶液,丙同學選擇了一種鹽溶液,他們都能達到檢驗目的。 你認為丙同學所選溶液中的溶質(zhì)可能是_____________________(填一種物質(zhì)的化學式)。
(4)步驟④中檢驗碳酸鈣沉淀已洗滌干凈的方法是________________________。
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