以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是(　　)。

A．在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的

B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的

C．兩幅圖表示的都是化合反應(yīng)

D．以上圖示中未涉及中和反應(yīng)


解析：質(zhì)量守恒定律適合于任何化學(xué)反應(yīng)，A正確；在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，B錯誤；圖中前者為化合反應(yīng)，后者為中和反應(yīng)，C、D錯誤。

答案：A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


貝貝把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如圖所示，放置1～2周的時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

現(xiàn)象1：____________________________________________________；

現(xiàn)象2：____________________________________________________；

分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：

________________________________________________________________________。

我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生，請你任舉兩例：___________、___________。談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？___________、________(至少填寫兩種方法)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是(    )。

A．一氧化碳                               B．二氧化碳

C．尼古丁                                 D．焦油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：

(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是________________________________；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)闊o色，原因是__________________________________。

(2)小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是______________；她用少量稀鹽酸將它清洗干凈，原理是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)別CO和CO2的方法很多，下列方法不能用來區(qū)別CO和CO2的是(　　)。

A．分別通入紫色石蕊溶液中           B．分別伸入燃著的木條

C．分別通入澄清的石灰水中           D．用鼻子聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)。

A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們形成更科學(xué)的生產(chǎn)、生活觀念。下列說法正確的是

A．肥胖的人要完全禁止攝入油脂

B．為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑

C．施用銨態(tài)氮肥（如NH4Cl）時，不能同時施用熟石灰

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇換氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)，請根據(jù)A、B、C圖示回答下列問題：

     A                           B                            C

（1）圖A實驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與　                          作用的結(jié)果。

寫出防止鐵生銹的一種方法是                                              。

（2）圖B實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ；兩試管收集到的氣體體積比約為             。

（3）圖C實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是                                　。若用pH試紙檢測，實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH應(yīng)　          7（填“小于”或“等于”或“大于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是

 A．沉淀完全時，m1的數(shù)值為80                 

 B．P點溶液中的溶質(zhì)只有一種

 C．整個反應(yīng)過程中，M點溶液的PH值小于7

D．M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大

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