20．現(xiàn)有下列指定四種元素及其化合價：$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+2}{Na}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-2}{S}$判斷分別由其中兩種元素組成的化合物共有（　�。�
A．4種B．5種C．6種D．7種

分析 根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，可推斷正價元素與負價元素可形成化合物；還需要注意到，有些原子間可形成原子團而參與化合物的形成．

解答 解：按指定四種元素的化合價可組成如下物質(zhì)：水、氧化鈉、氫氧化鈉、硫化氫、硫化鈉五種物質(zhì)，故填：B．

點評 解答本題首先根據(jù)化合價代數(shù)和為零的原則，找出所用顯負價的原子和原子團，再找出顯正價的元素或原子團，根據(jù)所學知識進行組合．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下表提供的是一些原子或離子的相關(guān)數(shù)據(jù)．
原子或離子的種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫原子1011
碳-12原子66612
碳-13原子67613
氧原子88816
鐵原子26302656
鈉原子11121123
鈉離子11121023
請結(jié)合所學知識及表格中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B．相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之和
C．同種原子中質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、中子數(shù)一定相等
D．不同種元素的原子質(zhì)子數(shù)不同
E．原子的種類比元素的種類要多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛（化學式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會損害人體健康．下列有關(guān)丙烯醛的說法正確的是（　　）
A．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9：1：2
C．丙烯醛是由丙烯醛分子構(gòu)成
D．丙烯醛是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在應(yīng)用時，用到其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
氧氣用于供給呼吸		B．
在食品包裝袋中充氮氣防腐
C．
稀有氣體制霓虹燈		D．
氮氣做化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）此反應(yīng)表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）反應(yīng)現(xiàn)象：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體．
（3）預(yù)先在瓶中放入一些水的原因防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
（4）將鐵絲伸入瓶中的適宜時刻為：待火柴臨近燒完時．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖回答：

（1）寫出儀器的名稱B藥匙．
（2）過濾一定量的天然水要用到圖中漏斗、鐵架臺儀器（填字母）；過濾時還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．其作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有以下物質(zhì)：①銅、②蒸餾水、③一氧化碳、④氧氣、⑤空氣、⑥二氧化硫、⑦高錳酸鉀⑧過氧化氫⑨海水
（1）屬于單質(zhì)的有①④；
（2）屬于氧化物的有②③⑥⑧；
（3）屬于混合物的有⑤⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖一）進行了大膽改進，設(shè)計圖二（選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖一、圖二實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗中A、B儀器的名稱：A燃燒匙、B燒杯；
（2）圖一實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表述式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）圖二實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將過量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）．
（4）圖二實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．若試管中紅磷太少，則測得氧氣的體積分數(shù)會偏小
（5）對照圖二實驗，你認為圖一實驗的缺點為減少實驗誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）（回答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下面是配制100g質(zhì)韋分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖．

（1）配制上述溶液，量取水時視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．
（2）若圖③中砝碼質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，稱得蔗糖質(zhì)量實際為11.5g．
（3）圖中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（4）用圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（5）配制18.5%的蔗糖溶液時，不會引起溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏小的是D．
A、用量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C、蔗糖晶體不純
D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，宥少量溶液濺出．

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