【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸（C3H6O3），會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1

【答案】D
【解析】A．相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 ；A不符合題意；
B．由化學(xué)式可知乳酸由碳、氫、氧三種元素組成；B不符合題意；
C．化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ，乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 ；C不符合題意；
D．乳酸中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1；D符合題意.
故答案為：D.

A．相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；
B．根據(jù)乳酸的化學(xué)式即可判斷其元素組成；
C．化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =× 100 % ；
D．化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)燃著的小木條燃燒端朝上時(shí)，木條沒燒完就會(huì)熄滅，原因是（　　）

A.缺乏氧氣

B.缺乏可燃物

C.小木條的著火點(diǎn)升高了

D.燃燒端下面的小木條溫度不易達(dá)到其著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型為_____________。

（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_______________。

（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是

A.潔凈的空氣，水B.碘酒，食鹽水

C.高錳酸鉀，氮?dú)?/span>D.冰水混合物，二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；
猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；
猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如圖：

【問題和討論】
（1）步驟②包括溶解、兩步操作；
（2）C的化學(xué)式為 ， D的化學(xué)式為 ， 由此可以推出固體B中含有(寫化學(xué)式)；
（3）步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為；
（4）結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則證明猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別CO、O2、CO2三種氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（ ）

A.用燃著的木條分別接觸導(dǎo)出的氣體B.將氣體分別通入澄清石灰水

C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液D.試驗(yàn)三種氣體的溶解性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸(CH2O2)刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下，發(fā)生反應(yīng)越劇烈，酸性越強(qiáng)。
（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性。若向蟻酸溶液試管中滴加氫氧化鈉溶液，則試管中溶液的pH值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，根據(jù)定律推測(cè)出生成物中含有水。
（3）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想。
猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①(選填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ.若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是。
（4）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是________(選填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.蘇打水
（5）小華同學(xué)用pH試紙測(cè)等濃度的蟻酸和稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強(qiáng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案比較二者的酸性強(qiáng)弱，寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會(huì)患上 （填字母）。

A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過上圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

⑶該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是 。

⑷試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

⑸實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，說(shuō)明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)

⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號(hào))

（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，4分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可以看作純凈物的是（　�。�

A.金屬鎂B.海水C.酸雨D.鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案