指出下列物質(zhì)哪些是純凈物，哪些是混合物：
（1）氧氣 （2）二氧化碳 （3）稀有氣體 （4）冰水混合物 （5）蒸餾水 （6）純凈的空氣
純凈物：
 

混合物：
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：（1）氧氣、（2）二氧化碳、（4）冰水混合物、（5）蒸餾水都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物； 
（3）稀有氣體、（6）純凈的空氣都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物．
故答為：（1）、（2）、（4）、（5）；（3）、（6）．
點評：解答本題要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有掌握了物質(zhì)的分類方法才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：
A．分離空氣  B．加熱分解高錳酸鉀   C．分解過氧化氫
D．加熱分解氯酸鉀  E．電解水等
也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，結(jié)合下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程
 
．
并據(jù)此選擇上圖中
 
（填字母）組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置；收集氧氣時，驗滿的方法是
 
．以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有
 
（填字母）．
（3）利用上述制取氧氣的裝置，我們還可以制取的氣體是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是在
 
 的層次研究物質(zhì)的
 
、
 
、
 
、
 
的科學(xué)．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是
 
，
 
是科學(xué)探究的重要手段．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．
（1）我們把直接從自然界取得的能源稱為一級能源，一級能源經(jīng)過加工取得的能源稱為級次能源．下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源：①煤   ②汽油   ③天然氣  ④太陽能  ⑤風(fēng)能  ⑥潮汐能  ⑦地熱能  ⑧電能  ⑨氫能  ⑩酒精．其中不屬于一級能源的是（填序號）
 
．
（2）煤的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫，在煤中加入適量的石灰石，可制成環(huán)保煤，燃燒時石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫的條件下生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視．請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點（答一條即可）
 
；乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做鐵絲燃燒的實驗時集氣瓶里面留一些水為什么？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
的使用是人類通過化學(xué)變化改造物質(zhì)的開始．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物略去）：

（1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)說明金屬A的活動性比金屬B的活動性
 
（填“強”或“弱”）；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
；
（4）分離出反應(yīng)②中藍色沉淀的操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①NaCl   ②NH4NO3  ③NaOH  ④CuSO4  ⑤碘 ⑥KMnO4，其中：
（1）易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是
 
（填序號，下同），水溶液顯紫紅色的是
 
；易溶于酒精的是
 
．
（2）寫出③和④之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中，下列鑒別物質(zhì)的兩種方案都合理的是（　�。�
A B C D
實驗要求 區(qū)分硬水和軟水 區(qū)分NaCl溶液
和HCl溶液		 區(qū)分食鹽和白糖 區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
方案一 滴加肥皂水，振蕩 滴加酚酞試液 看固體顏色 加稀鹽酸
方案二 過濾 品嘗 加水溶解 加氫氧化鈣溶液
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案