【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是 (　　)

A. 堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

B. 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】D

【解析】A. 堿溶液pH大于7，但是pH大于7的溶液不一定是堿溶液，比如碳酸鈉溶液顯堿性，錯(cuò)誤；

B. 酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定一定是中和反應(yīng)，比如酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；

C. 溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，當(dāng)溶液中有晶體析出時(shí)，可能是由于水分蒸發(fā)，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增加，錯(cuò)誤；

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：

①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為 g，水為 g。

②稱量：用托盤(pán)天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在 （填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）。

③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。

④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能影響我們的生活，請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))

①干冰 ②食醋 ③一氧化碳 ④石墨

(1)可用于炒菜調(diào)味的是_________。

(2)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合的是_________。

(3)可用于滅火的是_________。

(4)可用于制造干電池電極材料的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。以下說(shuō)法正確的是（_____）

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解

度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 20℃時(shí)將20g KNO3加入到50g水中，能得到65.8g溶液

B. KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大

C. 60℃時(shí)將210g KNO3飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量變?yōu)?31.6g

D. 20℃時(shí)將40g NaCl加入到100g水中，再升溫至60℃可形成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，并服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是________；

(2)我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的________性；

(3)房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是_____________________________；

(4)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)是一種新型凈水劑，可用于自來(lái)水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的瓷器舉世聞名，普通陶瓷中含有鋁元素，其元素符號(hào)為_________，該元素氧化物的化學(xué)式為__________(并請(qǐng)標(biāo)出其中鋁元素的化合價(jià))。普通玻璃中含有鈉元素，含該元素堿的化學(xué)式為__________，常溫下其溶液的pH_____7(填：“>”、“=”、“<”)，若向其溶液中加水，則所得溶液的pH_________(填：“增大”、“減小”、“不變”)。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸鹽，它們同屬于__________材料(填字母)。A. 金屬 B. 無(wú)機(jī)非金屬 C. 合成 D. 復(fù)合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中進(jìn)行探究問(wèn)題，獲得結(jié)論的很重要方法。請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

操作及判斷依據(jù)

需要的變量控制

1.比較鋁、鐵的化學(xué)活潑性強(qiáng)弱(粗細(xì)相同，表面潔凈的鋁條、鐵條)

分別將鋁條、鐵條放入等量稀鹽酸中。根據(jù)反應(yīng)快慢確定兩種金屬的活潑性強(qiáng)弱

①_______________

2.比較氯化鈉和硝酸鉀的溶解性大小

分別向一定量的水中加入氯化鈉和硝酸鉀固體，直至不再溶解，根據(jù)溶解的固體量多少確定二者的溶解性大小

②_______________

3.探究促進(jìn)可燃物燃燒的方法

把燃燒的木條伸入不同濃度氧氣的集氣瓶中，根據(jù)燃燒的劇烈程度判斷氧氣濃度對(duì)可燃物燃燒快慢的影響

③_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人們生活、工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。

(1)蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_______________；大豆磨制成豆?jié){后，加入鹽鹵或石膏可制豆腐，加鹽鹵或石膏的作用是_________。

(2)制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料，上述材料中屬于合成材料的是__________________，屬于復(fù)合材料的是__________________。

(3)蘇州健身步道風(fēng)景秀美，花香四溢，這是因?yàn)槲⒘＞哂?/span>_______________性質(zhì)。休息區(qū)還提供了“直飲水”機(jī)，這是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝，其中活性炭起____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組將碳酸鈉溶液加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH) 2

猜想三：NaOH和____________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是____________________________；

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:另取濾液，向其中加入足量_________

產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

【反思與拓展】利用上述濾液獲得氫氧化鈉溶液，可向?yàn)V液中加入適量的_________溶液。

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