18．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素，以及大氣中含量最多的元素可以組成的化合物是（　�。�
A．Fe（NO3）3B．Al2（SO4）3C．Al203D．Al（NO3）3

分析 地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，大氣中含量最高的元素是氮元素．

解答 解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，大氣中含量最高的元素是氮元素，組成的化合物為硝酸鋁，其化學(xué)式為：Al（NO3）3．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法、地殼中、大氣中元素的含量與分類(lèi)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．傾倒液體B．測(cè)溶液pHC．滴管用后不洗直接放回原瓶D．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在水的電解實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，老師準(zhǔn)備用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行．

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（水的密度為1g/mL）．
（1）需要稱(chēng)量10g食鹽，所需的水體積為90mL；
（2）若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液濃度偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保蠄D⑤中所用儀器為燒杯和玻璃棒；
（3）若實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量為8%的氯化鈉溶液，通過(guò)蒸發(fā)濃縮也可以得到上述溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為125g．
步驟二：水的電解
用以配制好的食鹽水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，結(jié)果產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體和一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體．經(jīng)查資料得知，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
為防止該反應(yīng)發(fā)生，改用10%的氫氧化鈉溶液，試驗(yàn)才取得了成功．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)．同學(xué)們?yōu)榱私议_(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．
【相關(guān)信息】
①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉（Na2O2）． ②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵猓圻^(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)．④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】
根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說(shuō)明過(guò)氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．
猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH的混合物，CO2和H2O均參加反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
驗(yàn)證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．
驗(yàn)證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH．
請(qǐng)問(wèn)此結(jié)論是否正確？錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），原因是：碳酸鈉溶液也顯堿性，可能有碳酸鈉存在．
驗(yàn)證Ⅲ：先向溶液中加入足量的CaCl2溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫(xiě)出反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后向上層清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的．
【實(shí)驗(yàn)反思】由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知，驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯(cuò)誤，因?yàn)樗荒芘懦齆aOH的存在．
【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識(shí)，有同學(xué)認(rèn)為可以用過(guò)氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，你認(rèn)為要使魔術(shù)成功必須控制水的用量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖關(guān)系：
（1）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：
BH2 DFeSO4FCu
（2）寫(xiě)出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以NH4NO3為例請(qǐng)計(jì)算
（1）NH4NO3各元素的質(zhì)量比mN：mH：mO=7：1：12；
（2）40克NH4NO3含N元素的質(zhì)量為mN=14g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列是合金的是（　�。�
①黃銅      ②氧化銅      ③鐵銹      ④鋼．
A．①④B．①③C．②④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，圖甲、圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置．回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱(chēng)是錐形瓶；
（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是C（填序號(hào)）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C．利用植物光合作用
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是未等到氣泡冒出就收集氣體（答出一點(diǎn)即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是A、C（填序號(hào)）．
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰（固體）常溫下制氨氣．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖丙所示）替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①、③（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我市盛產(chǎn)茶葉，“金山翠芽”綠茶中享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學(xué)式為C76H57O46，下列有關(guān)單寧酸說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
B．單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38：26：23
C．單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案