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(3分)用下列所給物質的番號按要求填空:

①二氧化碳 ②石墨 ③金剛石 ④活性炭 ⑤氫氣 ⑥氖氣

(1)可用于霓虹燈的是 (2)可用于切割玻璃的是

(3)可制碳酸飲料的是 (4)可作燃料的氣體單質是

(5)可用于制鉛筆芯的是 (6)可用于冰箱除昧的是

(1)⑥ (2)③ (3)① (4)⑤ (5)② (6)④

【解析】

試題分析:(1)可用于霓虹燈的是氖氣,會發(fā)紅光;(2)可用于切割玻璃的是金剛石,金剛石是最硬的物質;(3)可制碳酸飲料的是二氧化碳,二氧化碳能與水反應生成碳酸;(4)可作燃料的氣體單質是氫氣,氫氣具有可燃性;(5)可用于制鉛筆芯的是石墨,石墨是灰黑色的,質軟;(6)可用于冰箱除昧的是活性炭,活性炭具有疏松多孔的結構,能吸附顏色和異味。

考點:物質的性質與用途

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是

A.原子、分子、離子都是構成物質的基本微粒

B.原子都是由原子核和核外電子構成的

C.原子在化學變化中不能再分。

D.在原子、分子、離子、電子、四種微粒中,只有離子是帶電荷的

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(7分)實驗室有一瓶試劑的標簽破損不清如下圖,

甲、乙、丙三位同學對它的主要成分進行討論,一起猜想。

甲同學認為:該試劑主要成分是酸;

乙同學認為:該試劑主要成分是堿;

丙同學認為:該試劑主要成分是鹽;

(1)你認為 同學的猜想是錯誤的;

(2)丙同學證實該物質是一種氮肥,則化學式是 ;

(3)甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理。

氯化鉀

氯化鈣

氯化鈉

氯化鎂

氯化鋁

氯化鋅

氯化亞鐵

氯化銅

KCl

CaCl2

NaCl

MgCl2

AlCl3

ZnCl2

FeCl2

CuCl­2

反思:

①根據以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據 順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學性質。據此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學性質,寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應的物質的名稱: 。

(4)小組同學探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。

設計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。

a.寫出A物質的化學式: ;

b.反應②中如果加入的稀鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度 (選填“有”或“沒有”)影響;

c.分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較,結果 (選填“不變”、“增大”或“減小”)。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市等校初三模擬聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項正確的是

A.NO2中不含氧分子

B.次氯酸鈉NaClO中,氯元素的化合價為-1價

C.鎂的離子符號是Mg+2

D.Na2SO4 + 2KNO3 = K2SO4 + 2NaNO3

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)小明為了驗證CO的化學性質,他設計了如圖所示的實驗裝

置,請你結合裝置圖回答下列問題:

(1)寫出下列裝置中發(fā)生的化學反應方程式

裝置A ,

裝置D ,

(2)裝置B的作用是 ;

(3)裝置有一個明顯不足,請指出具體的改進措施 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子的觀點解釋下列現象,錯誤的是

A.熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B.花香四溢——分子在不停地運動

C.食物腐敗——分子發(fā)生變化

D.酒精揮發(fā)——分子不停地運動

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下列化學符號中數字表示的意義正確的是

A.2K:“2”表示兩個鉀元素

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C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D.S2 -:“2-”表示硫元素的化合價為負二價

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市校初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

銫137有放射性,過量攝入銫137會使人的造血系統和神經系統受到損傷。已知銫137的質子數為55,中子數為82,下列有關銫137的說法中正確的是

A.銫137原子的核外電子數為82

B.銫137的相對原子質量為137g

C.銫137原子的核電荷數為55

D. 銫137原子的中子數與核外電子數之差為0

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(1)指出圖中儀器的名稱:a ;c ;

(2)實驗室制取和收集二氧化碳時應選用 兩裝置連接,此反應的化學方程式為

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此反應的化學方程式為

(3)用排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是

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