已知A是銅銹，主要成分是Cu2(OH)2CO3，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，電源負(fù)極產(chǎn)生I，正極產(chǎn)生H．根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

（1）銅生銹與空氣中氧氣、水和   ▲   （填化學(xué)式）有關(guān)．

（2）寫(xiě)出F和I的化學(xué)式：F：   ▲  ；I：  ▲   ；

（3）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是   ▲   （填序號(hào)）．

（4）在實(shí)驗(yàn)室里加熱兩種固體的混合物，可制備氣體H，反應(yīng)的化學(xué)方程式是  ▲   ．

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式            ▲             ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                    

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅

C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

D．在水中加入適量的乙二醇之類(lèi)的化合物，可制成汽車(chē)防凍液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題：


（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：H                  、I                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用             兩種裝置相連接，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿(mǎn)的方法是                                                          。A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是                                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選         ，該反應(yīng)的方程式為                 ，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是______         ____，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿(mǎn)：                            。實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是                 。

（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是           。反應(yīng)的方程式為                                                  。

(5)若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                   。

(6)氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱(chēng)氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從        （選填“a”或“b”）通入。

(7)小強(qiáng)稱(chēng)取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列判斷正確的是                                          

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

A．表中a的值為2.8                 B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

    C．X可能含有氫元素                 D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在t1℃時(shí)，將56g甲物質(zhì)放人100g水中，攪拌，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ▲    (保留一位小數(shù))；

（2）點(diǎn)A描述的是t2℃時(shí)甲物質(zhì)的  ▲  (填“飽和”或“不飽和”)溶液；若不考慮水分的損失，將170g該溶液降溫至t1℃，點(diǎn)A如何移動(dòng)：   ▲   ，此時(shí)析出晶體   ▲   g．

（3）A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)所代表的4種甲物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是    ▲     (填序號(hào))．

①A>C＝D>B  ②A＝C>B＝D  ③A>B>D＝C  ④A>B＝D>C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事故處理方法中正確的是（　　）             

A．如遇到電線(xiàn)著火，應(yīng)立即用水澆滅       B．發(fā)現(xiàn)屋里煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)排氣扇

C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅                      D．高層住房著火，在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是(     )

A．2H ——2個(gè)氫元素        B． ——1個(gè)鈉離子 

C．3Fe3+——3個(gè)鐵原子       D．H2O——1個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：

 

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成          色。

   依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                    。

（2）“用微觀(guān)的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。小明用微觀(guān)示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：                      ；反應(yīng)類(lèi)型為               。從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀(guān)粒子有          和        ；該反應(yīng)中復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因             。

（3）在圖2所示的反應(yīng)過(guò)程中，小明對(duì)反應(yīng)溶液的pH進(jìn)行了三次測(cè)定，當(dāng)溶液pH=7時(shí)，溶液中溶質(zhì)為       （填化學(xué)式）；

（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，請(qǐng)你選擇一種物質(zhì)，寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素C[C6H8O6]，可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收；它所富含的肌醇[(CHOH)6]及氨基酸，可抑制抑郁癥，補(bǔ)充腦力所消耗的營(yíng)養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．肌醇由四種元素組成

B．維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176g

C．維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

D．維生素C完全燃燒生成二氧化碳和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案