每天我們都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用干冰做制冷劑進行人工降雨
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、用海水曬鹽
D、用石墨制取金剛石
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)
解答:解:A、用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中,只是二氧化碳由固體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故選項錯誤;
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、用海水曬鹽過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、石墨和金剛石是碳的不同單質(zhì),石墨制取金剛石的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點評:本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式
(1)氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)
 

(2)拍攝電影時用紅磷燃燒制造戰(zhàn)火的場景
 
;
(3)中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-═H20,請據(jù)此寫出碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的實質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物品是由有機合成材料制成的是( 。
A、羊毛衫B、玻璃杯
C、不銹鋼餐具D、塑料雨衣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們在利用物質(zhì)的某些性質(zhì)時,這些性質(zhì)可能對人有利也可能帶來危害.請你仿照示例,選擇一種氣體,填寫下表.
物質(zhì)有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氫氣可用做火箭推進劑使用不當容易引起爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
①3個銨根離子
 
;②醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)
 

③汽水中含有的一種酸
 
;④硫酸鋅中硫元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段.硝酸銨((NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
,氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
.若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為
 
g,需要水的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四種物質(zhì)①NO2、②N2、③NH3、④HNO3中,氮元素的化合價按由高到低順序排列的是( 。
A、①②③④B、④①②③
C、④③②①D、②③①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是原子的(  )
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、最外層電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各種物質(zhì)的水溶液,只用組內(nèi)的溶液,不用其他試劑,不能將其一一區(qū)別的是( 。
A、NaCl、Na2CO3、Ca(NO32、HCl
B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2
C、FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2
D、Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

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