下列關(guān)于化合價的說法中，正確的是( )。

A．H2中H的化合價為＋1

B．H2O中氧元素的化合價為－2

C．一種元素只有一種化合價

D．非金屬元素在跟其他元素化合時，一定顯負(fù)價

 

B

【解析】

試題分析：氫氣是單質(zhì)，其中氫元素的化合價為0。

考點：化合價

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )。

A．原子的最外層電子數(shù)不同

B．原子的質(zhì)子數(shù)不同

C．原子的電子層數(shù)不同

D．原子中的中子數(shù)不同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）6-1金剛石、石墨和C60（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用計算機模擬后確認(rèn)，60個氮原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是( )。

A．N60是一種新型的化合物

B．一個N60分子中含有30個N2分子

C．N60的相對分子質(zhì)量為840

D．N60和N2混合后形成的是純凈物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )。

A．水加熱變成水蒸氣，變化前后質(zhì)量相等

B．要得到18 g水，則參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的總質(zhì)量一定為18 g

C．1 g硫與1 g氧氣化合生成2 g二氧化硫

D．在分解反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量一定大于任意一種生成物的質(zhì)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中，充分振蕩，能得到溶液的是( )。

A．木炭粉 B．銅粉

C．大理石粉 D．銀粉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）4-4-1化學(xué)式　化合價（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化合價的說法中，正確的是( )。

A．在NaCl和HCl里，氯元素均為－1價

B．在H2中，氫元素顯＋1價

C．一種元素在同一種化合物里，一定顯相同的化合價

D．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40 ℃ ，紅磷著火點為240 ℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖A、B所示裝置進行對比實驗：

（1）用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒。再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒。根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是_________________________________________。

（2）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是____________。

（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是________；

用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是________(均填序號)。

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；

B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下；

C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下

（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380 ℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因：_________________________________________________。

氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：__________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：填空題

19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從空氣中分離得到的氮氣密度，與從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度有0.0064 kg/m3的差異，他沒有放過這一發(fā)現(xiàn)，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，經(jīng)過十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣。下列說法正確的是________(填序號)。

①氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體；

②瑞利從空氣中分離的氮氣是純凈物；

③19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣由氧氣和氮氣組成的；

④瑞利發(fā)現(xiàn)，從含氮物質(zhì)制得的氮氣密度大于從空氣中分離的氮氣的密度。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教）1-1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

以下敘述中，正確的是( )。

A．物理變化和化學(xué)變化一定同時發(fā)生

B．發(fā)生化學(xué)變化時，一定發(fā)生物理變化

C．物理變化和化學(xué)變化中都可能產(chǎn)生新物質(zhì)

D．析出沉淀的變化一定是化學(xué)變化

 

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