實驗室中各種不同儀器,可以組裝成多種不同的裝置,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,請從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置,正確的連接順序為 (用接口處字母填寫).要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為 (填“H”或“I”)裝置操作效果更好.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置 (填裝置編號),若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,則需要在試管口處放 ,防止堵塞導(dǎo)管,實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在改善我市城市環(huán)境時我們收集到了很多建議,其中正確的是
①道路綠化、美化
②治理大明湖和小清河的水污染
③就地焚燒植物秸稈和垃圾
④推廣使用節(jié)省能源,減少尾氣排放的雙燃料公交車
⑤全運會期間濟南車輛單雙號限行.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費.社會實踐小組為回收這些金屬,設(shè)計了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.
為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是
A.用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅
D.用金屬銅提煉出金屬銀
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有 種元素,C、H、Fe、O原子個數(shù)比為 ;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 ;
(3)若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為 mg.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué);瘜W(xué)研究小組利用過氧化氫溶液的分解來探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(“常溫”通常是指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).)
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/mL | 反應(yīng)所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān).
(2)通過對比實驗 和 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 .
(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣最適合的條件是 .寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)除了上述探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素外,還有哪些因素可能影響化學(xué)反應(yīng)的快慢,請你探究(探究一種因素即可).
影響因素: .
設(shè)計方案: .
得出結(jié)論: .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時的化學(xué)方程式為:A+2H2O2═N2+4H2O,則A的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2H4
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)填寫元素符號或元素名稱.
元素名稱 | 錳 | 氯 | 鉀 | 氖 | 氮 | 氦 | ||
元素符號 | S | Fe |
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
①鐵絲在氧氣中燃燒 .反應(yīng)類型是 .
②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣 .反應(yīng)類型是 .
(3)推斷題:某紫黑色固體A受熱分解,有一種無色無味的氣體B生成.某黑色固體C在B中燃燒,產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體,某黃色固體D在B 中燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是空氣的污染物之一.請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
① ;
② ;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱但不能燃燒,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是
A.該實驗現(xiàn)象證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點
B.P處火柴不能燃燒是因為水蒸氣隔絕了氧氣
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.加熱銅管的目的是產(chǎn)生高溫水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟寧市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現(xiàn)象描述中正確的是
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
D.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色氣體
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