小明同學(xué)在用量筒量取液體時有如下操作：量筒放平穩(wěn)，面對刻度線，仰視液體凹液面的最低處，此時讀數(shù)為25 mL．當(dāng)他倒出部分液體后，又俯視凹液面的最低處，此時讀數(shù)為17 mL，則他倒出的液體的實際體積為

[　　]

A．8 mL

B．大于8 mL

C．小于8 mL

D．無法判斷

答案：B
解析：

此題的巧妙之處在于將量筒的使用在糾正和分析錯誤中得到訓(xùn)練．量筒的刻度下小上大．仰視讀數(shù)比實際值偏小，所以實際上開始時液體的體積大于25 mL，俯視讀數(shù)比實際偏大，所以倒出部分液體后體積比17 mL小，故倒出液體的體積大于(25 mL－17 mL)＝8 mL．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?漳州）（1）如圖一所示，小明同學(xué)在用量筒量取15mL液體時，用膠頭滴管滴加至該刻度處，請你指出操作中的錯誤
量筒沒有放在水平桌面上
量筒沒有放在水平桌面上
．
（2）圖二是某同學(xué)利用家里廢飲料瓶自制的制取氣體實驗裝置圖．
①請你猜猜他用家里的
石灰石
石灰石
和
醋
醋
（填家中常見物質(zhì)）制取二氧化碳，并用
燃著的火柴
燃著的火柴
驗滿．
②圖二這套裝置在實驗室還可以制取的氣體是
氧氣
氧氣
，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小明同學(xué)在用量筒量取液體時有如下操作：量筒放平穩(wěn)，面對刻度線，仰視液體凹液面的最低處，此時讀數(shù)為25 mL．當(dāng)他倒出部分液體后，又俯視凹液面的最低處，此時讀數(shù)為17 mL，則他倒出的液體的實際體積為


  1. A.
    8 mL
  2. B.
    大于8 mL
  3. C.
    小于8 mL
  4. D.
    無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖一所示，小明同學(xué)在用量筒量取15mL液體時，用膠頭滴管滴加至該刻度處，請你指出操作中的錯誤______．

（2）圖二是某同學(xué)利用家里廢飲料瓶自制的制取氣體實驗裝置圖．
①請你猜猜他用家里的______和______（填家中常見物質(zhì)）制取二氧化碳，并用______驗滿．
②圖二這套裝置在實驗室還可以制取的氣體是______，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：漳州 題型：問答題

（1）如圖一所示，小明同學(xué)在用量筒量取15mL液體時，用膠頭滴管滴加至該刻度處，請你指出操作中的錯誤______．

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（2）圖二是某同學(xué)利用家里廢飲料瓶自制的制取氣體實驗裝置圖．
①請你猜猜他用家里的______和______（填家中常見物質(zhì)）制取二氧化碳，并用______驗滿．
②圖二這套裝置在實驗室還可以制取的氣體是______，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年福建省漳州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖一所示，小明同學(xué)在用量筒量取15mL液體時，用膠頭滴管滴加至該刻度處，請你指出操作中的錯誤    ．

（2）圖二是某同學(xué)利用家里廢飲料瓶自制的制取氣體實驗裝置圖．
①請你猜猜他用家里的    和    （填家中常見物質(zhì)）制取二氧化碳，并用    驗滿．
②圖二這套裝置在實驗室還可以制取的氣體是    ，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式    ．

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