下列有關物質(zhì)構成的說法不正確的是

A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構成

B.結構示意圖為、 的粒子,表示了同種元素不同的粒子

C.相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m﹣n

D.高鐵酸鈉(Na2FeO4)含有氧元素,屬于氧化物

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆內(nèi)蒙古烏海市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列化學符號或化學符號的意義:

3個氮原子 、2個氧分子 ;五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價________;氯化鈉中的陽離子 ;2個銨根離子 ;6SO42- ;2CO2 ;3H

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于化學變化的是

A.蔗糖溶解 B.滴水成冰 C.花香四溢 D.鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:計算題

時下有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑 對苯二胺,其化學式為C6H8N2.它是一種有毒的化學藥品,會對染發(fā)者的身體帶來傷害。請你計算:

(1)對苯二胺分子中碳氫氮各原子個數(shù)比為

(2)對苯二胺的相對分子質(zhì)量為 (請寫出計算式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于氧氣的說法錯誤的是

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B.氧氣跟其他物質(zhì)發(fā)生的反應都是氧化反應

C.氯酸鉀加熱制氧氣時,二氧化錳的加入不會增加生成氧氣的量

D.氧氣可以用于氣焊,說明氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于實驗操作中先后順序的敘述不正確的是

A.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱

C.排水法收集氧氣結束時,先將導管從水中取出,后熄滅酒精燈

D.實驗室制取氣體,要先向裝置中添加藥品,后檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室有下列裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:① ;②

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 , 選用的發(fā)生裝置為 (填序號);

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,選用的收集裝置為 (填序號);若用A、D裝置制取氧氣,當實驗結束時,甲同學先移去了酒精燈,忘記將導管從水槽中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右圖儀器I、II,設計收集一瓶較純凈的NO的操作方法: 。

(5)取53.2g高錳酸鉀,加熱一段時間后停止,共收集到3.2g氧氣。計算:

①參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量。(請將計算過程書寫在答題紙上)

②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(此空直接填寫結果,保留到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是

A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點、沸點 C. 還原性、可燃性 D. 密度、硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生活中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是:

A.汽油燃燒 B.食物腐敗 C.濕衣服晾干 D.糯米釀甜酒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案