現(xiàn)有下列事實(shí)，①動(dòng)物呼吸，②鐵生銹，③食物腐爛，④酒的釀造．它們的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都發(fā)光
B、都屬于緩慢氧化反應(yīng)
C、都發(fā)生爆炸
D、都屬于氧化反應(yīng)
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：①動(dòng)物呼吸，②鐵生銹，③食物腐爛，④酒的釀造都屬于緩慢氧化．緩慢氧化是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的慢慢的氧化過程，沒有明顯現(xiàn)象，不易被人覺察到．
解答： 解：動(dòng)植物的呼吸；鐵生銹；食物的腐爛；酒的釀造這些變化都是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，并且沒有明顯現(xiàn)象，符合緩慢氧化的過程．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：緩慢氧化不易被人類覺察到，是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)不屬于緩慢氧化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈
B、用嘴吹滅酒精燈的火焰
C、加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D、為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中常見各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，其中D的單質(zhì)有金剛石、石墨等，G為大理石、石灰石的主要成分．D在B不充足的情況下，也能夠生成K．回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
   C
 

（2）由A生成B的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出D和E反應(yīng)生成K的方程式：
 
．
（4）用G和H反應(yīng)制取E，方程式為
 

（5）B物質(zhì)是光合作用的
 
（填寫“原料”或者“產(chǎn)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是（　　）
A、鐵B、碘C、鈣D、硒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提供能量巨大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、分布地域廣闊、獲取利用方便、使用安全高效，且對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生負(fù)面影響的新能源是（　�。�
A、核能B、太陽(yáng)能
C、氫能D、地?zé)崮?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（　�。�
A、消防隊(duì)員撲滅森林火災(zāi)后還要在樹木上灑水，目的是為了降低樹木的著火點(diǎn)
B、將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下不一定能滅火
C、電器著火直接用水撲滅
D、燃燒反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，都放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
（1）有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 

（2）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 

（3）有水參加反應(yīng)的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式不能提供的信息是（　�。�
A、在什么條件下發(fā)生反應(yīng)
B、生成了哪些物質(zhì)
C、反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系
D、化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、葡萄釀制葡萄酒
B、牛奶變酸
C、工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣
D、自來水消毒殺菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案