實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 | 第三組同學(xué)的猜想正確 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為紅色 | 第三組同學(xué)的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 | 第三組同學(xué)的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn) 的現(xiàn)象時(shí),證明二者發(fā)生了反應(yīng);
(2)乙實(shí)驗(yàn)中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含 (填化學(xué)式);
【提出問(wèn)題】將上述廢液過(guò)濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?
【交流討論】
①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和 (填化學(xué)式);
②若濾液呈無(wú)色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是 ;
③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣
第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉
第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉
你認(rèn)為還可能是 (寫(xiě)一種猜想)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 |
| 第三組同學(xué)的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)初三下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,當(dāng)觀察到甲中出現(xiàn) 的現(xiàn)象時(shí),證明二者發(fā)生了反應(yīng);
(2)乙實(shí)驗(yàn)中觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終觀察到廢液呈渾濁狀,原因是其中含 (填化學(xué)式);
【提出問(wèn)題】將上述廢液過(guò)濾,濾液中含哪些物質(zhì)呢?
【交流討論】
①你認(rèn)為濾液中一定含指示劑、水和 (填化學(xué)式);
②若濾液呈無(wú)色,則一定呈中性,不可能為呈酸性,原因是 ;
③若該濾液呈紅色,則溶液呈堿性,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
第一組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈣
第二組同學(xué)認(rèn)為:只有氫氧化鈉
第三組同學(xué)認(rèn)為:是碳酸鈉和氫氧化鈉
你認(rèn)為還可能是 (寫(xiě)一種猜想)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 | | 第三組同學(xué)的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,加入過(guò)量Ca(NO3)2溶液,靜置 | 第三組同學(xué)的猜想正確 |
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