某化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后的微觀粒子如下圖所示,從圖中獲得的信息不正確是
A.反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.反應(yīng)中、、的分子數(shù)目比3:5:6
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.生成物都是化合物
B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)微粒示意圖可知,反應(yīng)物的分子都是由同種原子構(gòu)成,都是單質(zhì),正確,B、根據(jù)反應(yīng)前后的微粒示意圖可知,反應(yīng)后有2個過量,故反應(yīng)中、、的分子數(shù)目比是3:3:6=1:1:2,錯誤, C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),正確,D、根據(jù)微粒示意圖,生成物的分子是由不同種原子構(gòu)成,是化合物,正確,故選B
考點:微粒示意圖,單質(zhì)、化合物的微觀構(gòu)成,基本反應(yīng)類型
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中正確的是
A.滴瓶上的滴管滴加試劑后無需洗滌
B.實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C.加熱后的試管可以立即用冷水沖洗
D.過濾時漏斗末端應(yīng)該緊靠燒杯外壁
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給3mL液體加熱,需使用的儀器有
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(4分)下圖是九年級化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G為紅棕色粉末,F(xiàn)為金屬單質(zhì),其余反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已省略。
請根據(jù)上圖推斷:
(1)A的化學(xué)式______________、E的化學(xué)式__________________;
(2)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是________________反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式__________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是
A.表中m為1 B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是
A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL---------分子之間有間隔
B.八月桂花飄香---------分子在不斷運動
C.1滴水中約含1.67×1021個水分子---------分子很小
D.水結(jié)成冰---------分子停止運動
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某班同學(xué)設(shè)計下圖所示的實驗來探究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。
(1)甲同學(xué)按圖1的方案實驗。稱量好后,先把燒杯傾斜后又將燒杯放回托盤,看到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡。實驗結(jié)束時天平指針將 (選填“偏左”、“偏右”、“指向中間”)
(2)乙同學(xué)認(rèn)為用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行,按圖2的方案實驗。氫氧化鈉吸收二氧化碳方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。調(diào)節(jié)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸,發(fā)現(xiàn)天平始終保持平衡,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。老師認(rèn)為用該方案來驗證也不合適,你認(rèn)為理由是 。
(3)丙同學(xué)聽從老師意見按圖3的方案實驗。將注射器內(nèi)吸滿了鹽酸,全部擠入錐形瓶中,一段時間后發(fā)現(xiàn)天平指針突然大幅向右偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為可能原因是 。若不考慮注射器活塞自重和摩擦力作用,錐形瓶容積為750mL,注射器實際容積為12mL,吸取1mL的稀鹽酸做該實驗,欲確保實驗成功,理論上所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 。(保留小數(shù)0.01%)(假設(shè)稀鹽酸密度為1.0g/mL,二氧化碳密度為2.0g/L)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀土元素具有重要用途,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列說法錯誤的是
A.鈰屬于金屬元素 B.鈰原子中的核外電子數(shù)為58
C.鈰的原子序數(shù)是82 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是
A.石墨能導(dǎo)電――作電極
B.干冰升華吸熱――用于人工降雨
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定――作保護(hù)氣
D.氧氣的密度比空氣略大――用于急救病人
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