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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是
燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
①干冰 ②硝酸鉀 ③鈦合金 ④熟石灰 ⑤維生素A ⑥乙醇
(1)農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是 ;(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)因缺乏導(dǎo)致夜盲癥的是 ; (4)常用于外科手術(shù)器械消毒的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
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A B C D E
請回答下列問題:
(2)將A、E裝置連接時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
(3)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 。
(4)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時 ,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) , 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣中各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可作燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的化學(xué)方程式是:4FeS2 + 11O2 2 M + 8SO2,請判斷M的化學(xué)式是
A.FeSO4 B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從化學(xué)角度看,下列敘述不正確的是 ………………………………………………( )
.A.開發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成
B.撲滅圖書檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
C.在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味
D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知98﹪濃H2SO4密度為1.84g/cm3,62﹪濃HNO3密度為1.14g/cm3;若要配制濃H2SO4與濃HNO3的混合溶液,則應(yīng)將 (填化學(xué)式)沿玻璃棒緩慢倒入盛有
(填化學(xué)式)的燒杯中,邊加邊攪拌,冷卻后裝瓶。過程中玻璃棒的作用是 、 。
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