1.用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用石灰石(主要成分是碳酸鈣)來制備,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了生產(chǎn)流程,如圖所示:

已知:生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿(石灰乳).
(1)在“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(2)在“沉淀池”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)在反應(yīng)池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,若要分離出“反應(yīng)池”中的沉淀物,流程中“操作2”的名稱是過濾.
(4)在工藝流程圖中可以用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點是原料利用率高,降低生產(chǎn)成本,減少溫室氣體二氧化碳排放.(任寫1點)

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(3)根據(jù)過濾是將不溶于液體的固體分離出來的一種方法進行分析;
(4)根據(jù)用二氧化碳代替碳酸鈉溶液,可達(dá)到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排進行分析.

解答 解:(1)煅燒爐中的反應(yīng)是:石灰石經(jīng)高溫煅燒生成生石灰和二氧化碳,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)反應(yīng)池中的反應(yīng)是:碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)過濾是把不溶于溶液的固體和液體分開的一種分離混合物的方法,“反應(yīng)池”中的混合物分離出生成的碳酸鈣固體,可用過濾的方法;
(4)用二氧化碳代替碳酸鈉溶液,可達(dá)到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排.
故答案為:(1)故答案是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)過濾;
(4)原料利用率高,降低生產(chǎn)成本,減少溫室氣體CO2排放.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫以及懸濁液的定義及過濾的方法,考查較為全面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某班學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查.
(1)林林抽到的題目是“氧氣的實驗室制法-用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣”.

林林從圖一中選取的發(fā)生裝置是A(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)茜茜抽到的題目是“二氧化碳的實驗室制法”,實驗室準(zhǔn)備了如圖一所示的常用儀器.
茜茜第一步選擇儀器BE(填序號)為制取裝置并組裝好;第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品;第三步收集二氧化碳,你認(rèn)為茜茜操作中缺少的主要步驟是檢查裝置氣密性.
(3)寧寧抽到的題目是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”,實驗室準(zhǔn)備了如圖二所示的常用儀器和用品.

①此實驗中,寧寧肯定不用的儀器名稱是I.
②粗鹽提純的步驟:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.
③實驗中,進行“蒸發(fā)”操作時所需的儀器是ADEH(選填序號),其中使用儀器H的作用是攪拌、防止液體飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知一個X原子的質(zhì)量為Mkg,一個標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量為Nkg,則X的相對原子質(zhì)量為( 。
A.12MNkgB.12MNC.$\frac{12N}{M}$D.$\frac{12M}{N}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)分下列各物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
 方法1方法2
A看顏色滴加稀鹽酸
B聞氣味通過灼熱的氧化銅
C測pH蒸發(fā)結(jié)晶
D看顏色灼燒
A.鐵粉和銅粉B.一氧化碳和二氧化碳
C.食鹽水和蒸餾水D.真黃金和假黃金(銅鋅合金)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)用化學(xué)用語表示:2個碳酸分子2H2CO3; 構(gòu)成氯化鈉的陽離子Na+.③能使酚酞試液變紅的氣體NH3_;④氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
(2)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).①節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是D.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
②水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A.
A.植物油    B.醋酸    C.蔗糖    D.高錳酸鉀
③區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水.
(3)2013年12月15日,嫦娥三號成功與玉兔號月球車互拍,五星紅旗亮相月面.嫦娥三號任務(wù)成功實施,使中國成為世界上第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術(shù)的國家.
①玉兔號月球車上使用的是核能電池,使用中能量的轉(zhuǎn)化為:核能轉(zhuǎn)化為電能.
②發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為D.
A.H2 B.CH4     C.C2H8N     D.C2H8N2
③月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,則氦原子的核外電子數(shù)為2,He-3與He-4(原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為2)的元素種類相同(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.近年來,乳酸成為人們研究的熱點之一,乳酸在醫(yī)藥、食品工業(yè)中應(yīng)用前景廣闊.乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,試計算:
(1)乳酸分子的相對分子質(zhì)量; 
(2)乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比; 
(3)乳酸中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比. 
(4)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  
(5)80g乳酸含碳元素多少克.  
(6)100g乳酸與多少克水所含氧元素相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.把一定質(zhì)量的純凈物E和40g的純凈物F,按圖進行反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,可生成44g G物質(zhì)和9g H物質(zhì).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(  )
A.H中氫元素的質(zhì)量為2克B.E為含氧化合物
C.G和H的分子個數(shù)比為1:2D.E分子中原子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)C裝置中除導(dǎo)氣管外,另兩種儀器的名稱是集氣瓶、水槽.
(2)在實驗室中高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng),此反應(yīng)中二氧化錳是生成物.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同);如果選用C裝置外的收集裝置為E.此反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,是一種催化劑.檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星木條放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,仰視讀數(shù)量筒內(nèi)液體體積比實際量取液體體積小俯視讀數(shù)液體體積比實際量取液體偏大.

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同步練習(xí)冊答案