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如圖是某反應的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（　�。�
分析：A、根據反應的微觀模擬示意圖中微粒的變化，分析原子的變化；
B、根據反應的微觀模擬示意圖，分析反應物、生成物的種類及反應的特點，判斷反應的類型；
C、根據物質的微觀構成，分析分子的種類；
D、根據生成物的組成分析．
解答：解：A、由反應的微觀模擬示意圖中微粒的變化可知，反應前后原子種類、數(shù)目不變．故A正確；
B、由反應的微觀模擬示意圖可知，生成物是兩種化合物，該反應不屬于置換反應．故B不正確；
C、由反應的微觀模擬示意圖可知，該反應共涉及4種分子．故C不正確；
D、由反應的微觀模擬示意圖可知，生成物是兩種化合物，只要有一種元素是氧元素，就屬于氧化物．故D正確．
故選AD．
點評：根據變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，根據分子由原子構成等特點，正確判斷變化中的物質構成，是解答本題的基本方法．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河西區(qū)二模）如圖是某反應的微觀示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示氫原子．下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?濰坊二模）如圖是某反應的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?北京一模）建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）構成水的基本微粒是
分子
分子
（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）電解水的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；該實驗說明化學反應的實質（微觀解釋）是
化學變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子
化學變化中分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子
．
（3）如圖是某反應的微觀示意圖．下列說法正確的是
AB
AB
．
A．該反應屬于置換反應          B．A中氮元素的化合價為-3
C．D中各元素的質量比為16：1   D．該反應中B和C的質量比為6：7．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?徐匯區(qū)一模）如圖是某反應的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?塘沽區(qū)二模）質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義．
（1）由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
（填序號）．
①原子種類   ②原子數(shù)目   ③分子種類    ④分子數(shù)目   
⑤元素種類    ⑥物質種類
（2）如圖是某反應的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）
①反應后方框內應再填入
2
2
個“”微粒．
②請從微觀的角度分析化學變化的實質是
反應物的原子再重新組合成新物質的分子過程
反應物的原子再重新組合成新物質的分子過程
．
（3）在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學反應．其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示．
物質 A B C D  

微觀示意圖		    
反應前質量/g 100 1 1 46
反應后質量/g 4 89 55 X
①x的值為
0
0
．
②若D的相對分子質量為46，該反應的化學方程式是
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．

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