【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）能源化學(xué)：使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料�；剂习骸⑻烊粴夂�_____。

（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)：化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于_____肥；

（3）醫(yī)藥化學(xué)：我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變 化；

（4）材料化學(xué)：南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是： GaC3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為_____。

【答案】 石油 復(fù)合 化學(xué) HCl

【解析】（1）能源化學(xué)：使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料�；剂习�、天然氣和石油，煤、天然氣和石油均屬于化石燃料。（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)：化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于氮和鉀復(fù)合肥，常用的化肥是含有氮、磷、鉀元素的無(wú)機(jī)鹽。（3）醫(yī)藥化學(xué)：由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化，生成了其他物質(zhì)。（4）材料化學(xué)：傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是： GaC3+NH3GaN+3X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，其中X的化學(xué)式為HCl。

點(diǎn)睛∶煤、天然氣和石油均屬于化石燃料。任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)化學(xué)方程式可以確定某物質(zhì)的化學(xué)式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “光合”作用中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

C. 鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為：2 NaHCO3+CaCl2==CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

D. 此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來金屬”。我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為 價(jià)。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實(shí)驗(yàn)室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列框圖回答問題，其中 M 是由金屬和非金屬三種單質(zhì)組成的混合物，B是一種金屬單質(zhì)和一種黑色非金屬單質(zhì)組成的混合物，部分反應(yīng)的生成物未全部列出

（1）氣體D的化學(xué)式是_____________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列曲線示意圖不正確的是(　　)

A. 向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中曲線未與虛線相交)

B. 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫分解

C. 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

D. HCl和CuCl2的混合液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大海是取之不盡的化工原料寶庫(kù)，從海水中可提取各項(xiàng)化工原料，下圖是工業(yè)對(duì)海水進(jìn)行幾項(xiàng)綜合利用的示意圖，根據(jù)圖示填空：

(1)在濾液(含氯化鎂)中加入生石灰制取氫氧化鎂時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________、_______________________。

(2)某課外化學(xué)活動(dòng)小組取海水，蒸發(fā)、結(jié)晶，然后過濾，得到粗鹽，過濾時(shí)，必須用到的玻璃儀器有________________________。

(3)若粗鹽中尚存在CaCl2等雜質(zhì)，為了除去CaCl2，可在“精制飽和食鹽水”時(shí)加入過量的________(寫化學(xué)式)溶液，再過濾，并加入適量的________(填試劑名稱)即可；如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多，這種水稱作________，日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1) 用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：

①人體中含量最多的元素是___________；②食醋中顯酸性的陽(yáng)離子是__________；

③極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是____；④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)是_____；

(2) 如圖是某同學(xué)自制汽水的課外實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

①檸檬酸pH ___________ 7(填““<”、“ =”或 “>”)

②裝汽水的塑料瓶屬于_______________材料；

③有關(guān)小蘇打說法不正確的是________(填序號(hào))

A.屬于酸B.可做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

C.能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過多癥

(3) 水是生命之源

①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________________ ；

②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指 __________________(填序號(hào)) 。

A.離子 B.原子 C. 元素 D.分子

③根據(jù)水電解的產(chǎn)物，可以推斷出水的組成，依據(jù)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)含有氯化鈉雜質(zhì)。為了測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和氯化鈉溶液。反應(yīng)過程測(cè)得燒杯中混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。求：

⑴從圖中可以看出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后生成的CO2_________g。

⑵該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲—戊是初中化學(xué)常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸或堿中的一種。(圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去)。下列說法中不正確的是

A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁

C. 甲→戊只能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D. 不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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